參加中口對我而言,本來只是“無心插柳”的一次嘗試，但是最后的結果卻多少有些意外。早在高中畢業的那個暑假就聽聞有這樣的一個考試，也自己買了世界圖書出版公司出的一套三本的備考復習用書，但是一直因為自信不足，也就只能望而卻步。直到08年年末，與一個很要好的高中同學在網上聊天的時候說起她想報考中口，并想有人同她一起到上海參加考試。于是，我和這位同學一同報了名，也就是抱著試試看的心理，檢驗一下上大學以來英語方面的學習成果。
我復習的主要內容是：寒假的時候復習了詞匯，把《中/高級口譯考試詞匯必備》（前文所提的參考書中的一本。下同）從頭到尾大致翻了一遍；二月底開學到三月十五考試這之間的三周時間集中精力看了《中級口譯筆試備考精要》上從97年到02年C-E,E-C翻譯的真題及評析，然后臨考的時候做了05-08年的幾套真題。下面我再具體地和大家分享一下我備考的經過，權作拋磚引玉，希望能對有意參加中口考試的同學們有所幫助�！ ∥乙晷桨偃f
需要說明的是，我的復習算是突擊打“閃電戰”的類型，基本上是針對考試本身有的放矢。更適用于本身英語基礎較好，僅需要對中口考試進行適應性訓練的同學。
首先，對任何一種英語能力考試而言，詞匯是基礎。沒有一定的詞匯積累，考試中的各個單項都無法很好應付。中口作為一種翻譯考試，需要考生對翻譯中特定的，經常出現的詞匯有一定的熟悉度，能夠在較短的時候內反應出來。因此在備考的時候，所謂“背單詞”也就是盡快地將翻譯中涉及的經濟，社會，環境，文化教育等各個領域的單詞分門別類地進行相關復習記憶，并且根據詞匯可能出現的部分(如聽力詞匯，閱讀詞匯，翻譯詞匯)確定自己對各個領域詞匯的掌握程度。采用這樣的方式，不僅可以有效地將學到的詞匯進行很好地分門別類的記憶歸整，迅速提高背單詞的效率，而且在此過程中你還會發現自己的sight vocabulary也大大增加。其實很多詞匯其實本身就經常在生活中出現，只是我們缺少發現的眼睛和記憶的動力。一旦我們及時地，有意識地將新詞匯進行記憶分類（根據領域，根據掌握程度），背單詞便不再是一個機械的過程，而備考的單詞儲備也自然不在話下了。如前所述，我把寒假的時間也就用在單詞上。在這個階段，我盡量地避免去想真正面對考試做題的壓力，平時在家也就看電視聽聽cctv-9，隨便瀏覽一下China Daily及其它外文網站。這不僅是保持對英語的感覺，同時也是盡快地為自己學到的新鮮詞匯尋找實際的運用聯系，加深印象，提高記憶效率。
打好了詞匯的基礎，接下來需要做的就是熟悉考試的題型，摸索適合自己的考試方法。在回學校之前，我并沒有做過一套完整的中口的真題�；氐綄W校之后，距離考試還有整整三周時間。為了制定有效的復習計劃，我在滬江上看了不少前人經驗，也對題型有了比較清楚的了解。聽力的語速對我而言不算快，唯一的難點在于最后的聽譯，盡管聽得很清楚，筆記也基本能記全，就是在短時間內實現英文到中文的轉換始終感覺別扭，對自己翻譯過來的東西總看不順眼。閱讀難度適中，相信有大英六級到英語專業四級水平的同學都能很好應付。最不熟悉也最難的部分就是翻譯了，E-C的困難是譯文往往失之流暢簡潔，明明能完全理解的英文句子翻譯出來的中文卻總是生硬累贅，而C-E的難處則在于整個翻譯的遣詞造句在語法正確的基礎上，還要盡量符合native speaker的表達習慣。對照自己翻譯出來的東西和參考譯文，始終感覺到在表達上的差距。有了如上的分析，我決定將重點放在聽譯和最后的翻譯上。于是，我用了一周左右的時間，將《備考精要》上的翻譯真題做了一遍，再和參考譯文和解析進行對照比較，找出問題所在，比如定語的位置，狀語的翻譯，固定表達的翻法。之后，我在滬江上下載了能找到最近的幾年所有真題。做了一周的真題，都是嚴格按照考試時間模擬。在此期間，不斷查漏補缺，及時記憶有用的詞匯和表達方式。等到真題做完，也就是考試了。采用我這種復習方法的同學，最好能算好時間，模擬完稍微調整下狀態就參加考試，比較能夠保持興奮，減少心態波動。
平心而論，今年的考題相較往年似乎要簡單不少。聽譯和最后的翻譯都沒有難度的提升，至少遠低于我的心理預期。但不管怎樣，我始終相信一個原則“取法其上,得乎其中；取法其中,得乎其下;取法其下,法不得也”，真正決定考試成敗的不是復習時間的長短，而是平時的積累和備考時行之有效的方法�？荚嚨碾y度和內容都是我們無法決定的，我們能夠做的，就是采用適合自己的學習方法和備考方法，有效率地做好準備。
最后，祝愿所有有志于中口考試的同學們都能夠取得滿意的成績。
本文來自：逍遙右腦記憶 /waiyu/yingyuxuexi/19139.html
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