一、剩下幾天時間考生應該如何調整自己的心態?
趙建昆:我覺得心態這個東西有時候挺虛的。所有的心態都是整個人實力的表現。我們認為，大家的考試實力變化的可能性會有，但是幅度和實質不會太大。但是心態這樣的東西既然是基于實力之上，所以大家應該用更加平和的態度對待它。比如你現在實力非常強，在你之前各種各樣的復習和測試中能保持，就繼續的謹慎還好。有一些同學沒有考出好成績，心態就會受挫，接下來就會中間的同學，只要能保持下去，并且相信自己能夠有好的發揮就是了�？傊畼酚^、從容、淡定，追求過程當中的調整，才能我們最希望獲得的。
陳科:良好的心態來自大家的充分的備考和復習。只要做到心中有數，做一些套題，幫助自己調整狀態。只有在調整和調試的狀態下不斷的做復習的工作，讓自己覺得英語是大腦中非常頻繁的部分，這樣就心態很好的解決了。當然能拿到好的成績。
二、最后沖刺應該主要攻擊哪方面會更有效呢?
趙建昆:我們建議大家從強弱兩個角度講的話，我個人的建議，可以把更強的地方搞得更好一些，弱的地方抓一些大頭，這樣才能在最后的成績當中有好的表現。聽力和閱讀占得分數最多，可以在剩下的10天當中關注一些在過去的套題出現的一些錯誤，把這些錯誤做一些總結，并且確認這些老的錯誤不會再繼續的考慮中是重復的錯誤，這點很重要�？梢灾攸c的把一些總是記得很模糊的，或者經常拼寫錯的東西重新做復習�？傊Ｏ碌膸滋飚斨�，我們還是要重點多復習，并且復習一些出現的錯誤，而不要繼續學新的東西。我們相信在考試之前記得越多，并且是重復的東西，印象越深刻，這樣對同學記得更多得越有幫助。總之就是注意一些過去的錯誤，而不要去學新的東西。
陳科:我特別提議重復這兩個字。所以無論大家的強和弱，作為老師不太清楚，你自己應該把自己做的模擬題看一下，不是應該每天做新的題，而是把每天做過的題梳理一邊遍。二一個，就是詞匯千萬不能扔。聽力、閱讀、選詞填空這幾個部分，幫助大家迅速提高成績的就是重點詞匯�，F在所需要做的就是每天抽出一到兩個小時的時間反復看單詞。而且這個地方的看單詞，不僅僅是從頭翻閱，看有沒有遺忘的詞匯，這樣把最容易遺忘的詞進行多輪的重復和鞏固，這個時候效果特別好。如果考卷當中幾乎每個單詞都是自己駕輕就熟的詞匯，這個感覺多好。
三、在最后這一周各題型應該如何具體復習?
趙建昆:我先說聽力部分了。首先是我們的聽力部分。陳科老師說了一些非常重要的就是復習單詞。大家看單詞的時候還是以看為主，就是視覺系的，包括翻譯部分，寫作部分都有提高。但是聽力部分我特別提醒大家，我們怎樣確認大家到底是聽好了還是不好呢?其實我在新東方的課堂不停的提到聽力的終極迅速方法，就是裸聽。就是一種純雙耳的聽力，去練習我們的聽力能力。
怎么練習?各位已經做了很多道題目，當然有的同學因為能力超強，還沒有做過一套題目。你把聽力原文蓋住，接下來任意的播放和停止，停止到任何一個位置，都能準確的說出剛才聽到的單詞中文含義是什么，并且能夠默寫成功，拼寫正確。如果出現這樣的情況，您是非常厲害的。如果您在聽力部分可以獲得很高的成就。比如說閱讀完形填空部分也應該是有很好的效果，這是我對單詞的解釋。
趙建昆:首先對于整體聽力來講，我們先做一些場景的積累。有一些值得小心的場景，校園生活的場景每年都會考，比如學術類刊物，論文詞匯類的說法。所以學校的環節之下，這樣的場景和方面，我給大家一些條目和線索回去準備一下。比如說到目前為止，你學過什么樣的作業的形式，比如各種各樣的論文的表達，從大學的各種階段，比如研究生階段應該如何表達?不同的老師應該用什么英語表達?比如博士、講師、教授等等等等。不同的課程怎么表達?選修課、必修課，以及我們的研討會等等如何表達?常去的地方怎么表達?比如說食堂，以及你宅的地方就是你的宿舍，還有你經常去的地方，圖書館等等這樣的英語如何表達?還有經常去借書的還書的圖書管理員如何表達等等?如果每一個你都對答如流，那恭喜你，你做得很好。
我相信如果你這個場景會做得很好。還有人類生活當中的衣食住行的環節。除了衣服的衣，就是百貨大樓，買衣服的地方我們考的很少。
趙建昆:行就是我們住的酒店，還有機場，火車站沒有考過。2008年6月的時候，準確的答案地點是劇院，就是電影院或者是劇院的考點。07年12月份考的是酒店環節。再往前06年6月份考的是餐廳場景。接下來我們不得不給各位提醒，按照目前的趨勢，如果繼續考場景點的話，我們非常認為餐廳已經是三年以前的事情，可能會重考，機場是五年之前的事情，可能會重考，酒店可能不會考。
以上的場景進行過積累之后，大家心里就有底了。有人說去那里積累?很容易的。最簡單的答案就是鍵入趙建昆三個字可能會給你一些幫助。除了場景積累之外，接下來就是在過去很長一段時間當中，你聽力出現的錯誤的單詞和短語，可能會讓大家摸不著北。有一個很好的短語叫做詢問(英語)。它的原形怎么變?等等等等。
趙建昆:第三條，開始介紹不同題目在6月20號當中應該怎么辦?首先是小規劃題目。各位同學覺得它很簡單，其實它真的變化多端，最喜歡考你的是第二句，很多同學說經常聽不懂第一句話。沒關系，第二句話聽得懂就可以了。比如說很簡單的替換，BIG要換成LARGE，很多同學說你剛剛說什么，我不太懂。當你發現同一替換的時候，很多情況是答案。實在聽不懂的時候，有一個方法，聽到的發現在選項中出現，一般情況下不做選擇。一般聽到的四項都出現了，就要分別對待。聽力還是遵循聽什么不選什么的原則。
長對話和短文聽力拜托大家做相同的方法來處理。我們聽到什么選什么的方案，在這里我們特別提醒大家注意一下，長對話和短文聽力有兩個習慣。各位第一個習慣是很多人聽完問題才答題，他們認為問題是對他們很好的提示，其實他可能忘記了一個前提，就是他一定確認自己可以聽懂問題，而其實他聽不懂問題，他就崩潰了。
第二種選項是大家聽不懂，看不懂選項。我看就不能聽，我聽就不能看。你別這樣，我在家里看電視的時候，可以一邊聽電視，同時打電話各種事情同步進行。說白了就是你平時訓練太少了。大家一定要考試的時候一邊聽一邊看。
趙建昆:我聽到的選項我高考沒有看到它。沒有關系，人的反映能力會稍微的滯后。讀完之后是另外的選項，但是你的眼珠可以動來動去。所以我們認為，稍候你可以發現這個選項你看到了，在選擇的時候千萬記住了，聽到什么選什么的原則，不要聽到了THE就選了，不要這樣。
一共7道長對話題目，至少聽到什么選什么的題目會達到6—7道左右，甚至更多。憑借我們同學的基本的能力，以及考試委員會委員的善良的心，大家一定會得高分。
如果考試體現公平的話，比如說孫同學假設你命非常好，你拜過了，每天不停的做善事，選擇題都對了。但是聽寫中的偶然性就沒有了。前面的八個考點內容全部會在聽力部分出現。大家做06年6月份的真題全部都做的很好，你就是我們的人肉版。我們兩種方法聽到什么寫什么，第二種是用自己話寫。
我們還是強調第一種聽到什么寫什么。您是聽到什么寫什么，你發現很多時候你寫的東西看不懂，最后很可能得分。
你在寫第一個單詞的時候，就會把后面的全都忘記了。我建議大家一個一個寫，第一遍的時候，暗示自己一定要寫三個單詞，第二遍的時候，我一定要再寫五個，最后后面能寫幾個就寫幾個。你如果能寫六七個，這句話給你分的可能性已經極大了。
趙建昆:你一定要明白，想不得分難度也很大。所以提醒大家，聽力部分特別需要你的信心毅力和恒心。我每年都會重復不拋棄不放棄，在聽寫當中是很強悍的。有的人將聽寫放棄了，這種大義凜然的精神我表示欽佩，但是一個人強悍到將一部分扔掉，并且保證能拿高分的話，那你本來就可以把這個部分做好的。
如果你扔掉某一個部分，您的結果會比較危險。聽力部分就談到這點。考試的時候應該是看時間。首先一定要戴手表，接下來一分鐘時間看小對話，看兩三道就可以了。
接下來說一分鐘能看多少?我說兩三道題目，其他的題目怎么辦?沒有關系，小對話間隔時間很長，可以用間隔時間看下一道題目。作題一定要快，該舍就舍，沒有舍就沒有得。
接下來兩分鐘時間特別的突破一道長對話，或者短文聽力，或者聽寫。選項實在不知道怎么看的時候，就用最原始的翻譯選項，并且進行簡單的勾畫，題目時間看的越長，成功性越大。但是千萬不要看不完題目該怎么辦。
陳科:我說一下閱讀，首先說一下仔細閱讀。在最后的十天時間里邊，不要做新題，把你的注意力和時間放在我們，從06—08年三年考試當中，16套題，一共12篇文章，我希望大家在10當中，將這12篇文章做精讀。就是你在大學公共英語課上面對每一篇文章所做的分析，對每篇文章的詞匯，甚至對這篇文章背后所含主題的把握，這就是精讀。
我相信10天里面處理12篇文章肯定綽綽有余。第一遍先掃詞匯，把你的辭典，特別是愛詞霸，你在網上一抄就有了。把含義全部記住。現在的階段查單詞，千萬不要看第一個意思，不看后面的意思。有很多同學經常出現閱讀當中，每個單詞都熟悉，但是每個特殊意思還不曉得。只能感嘆自己平常是多么不在意單詞的意思。
陳科:第二遍再來進行句子和語法層次的分析。我覺得這個時候的分析，針對06—08年來講，相對比較容易。因為04年以前，特別是03、02兩年，四級考試文章篇幅不斷的增加，或者句子內容越來越復雜，而且不好分析。但是現在的四級閱讀，至少從寫作方面來講，出現新的情況，尤其去年12月份，兩篇文章段落非常多，段落數都在10段以上，但是每段是兩個簡單的句子構成的段落，每個句子的分析，相對而言難度都降低了�；蛘哂袀�別的句子不太好用，我們也借助整句翻譯的功能理解一下。
但是我特別強調一點，千萬不要過分的依賴自己手中的參考書。好多同學就直接翻到參考書的后面的翻譯，因為這樣會產生惰性。但是很多句子是跳一跳就夠不著的句子。現在看不懂，分析一下兩遍三遍，最后這遍看懂了。我們的能力就是在對這個句子反復的重復、把握、斟酌、醞釀當中來提升的。如果把這個環節喪失的話，整個英語的提高是非常遙不可及的事情。大家也可以對照一下自己平常是不是這樣的。
第三步，開始分析選項。有同學說這個選項很好分析。現在的參考書都有選項。你覺得目前市面上的諸多參考書當中，有多少能夠對問題的解答起到一針見血的作用?至少我翻譯了大量的參考書，因為別人當中這句話是和這個一樣的，他怎么不說C選項不該選，這個詞在原文也有啊?這不叫分析，是事后的觀察�；蛘哒f我們的書沒有太多的時間去進行這個分析。
接下來兩分鐘時間特別的突破一道長對話，或者短文聽力，或者聽寫。選項實在不知道怎么看的時候，就用最原始的翻譯選項，并且進行簡單的勾畫，題目時間看的越長，成功性越大。但是千萬不要看不完題目該怎么辦。
陳科:我說一下閱讀，首先說一下仔細閱讀。在最后的十天時間里邊，不要做新題，把你的注意力和時間放在我們，從06—08年三年考試當中，16套題，一共12篇文章，我希望大家在10當中，將這12篇文章做精讀。就是你在大學公共英語課上面對每一篇文章所做的分析，對每篇文章的詞匯，甚至對這篇文章背后所含主題的把握，這就是精讀。
我相信10天里面處理12篇文章肯定綽綽有余。第一遍先掃詞匯，把你的辭典，特別是愛詞霸，你在網上一抄就有了。把含義全部記住�，F在的階段查單詞，千萬不要看第一個意思，不看后面的意思。有很多同學經常出現閱讀當中，每個單詞都熟悉，但是每個特殊意思還不曉得。只能感嘆自己平常是多么不在意單詞的意思。
陳科:第二遍再來進行句子和語法層次的分析。我覺得這個時候的分析，針對06—08年來講，相對比較容易。因為04年以前，特別是03、02兩年，四級考試文章篇幅不斷的增加，或者句子內容越來越復雜，而且不好分析。但是現在的四級閱讀，至少從寫作方面來講，出現新的情況，尤其去年12月份，兩篇文章段落非常多，段落數都在10段以上，但是每段是兩個簡單的句子構成的段落，每個句子的分析，相對而言難度都降低了。或者有個別的句子不太好用，我們也借助整句翻譯的功能理解一下。
但是我特別強調一點，千萬不要過分的依賴自己手中的參考書。好多同學就直接翻到參考書的后面的翻譯，因為這樣會產生惰性。但是很多句子是跳一跳就夠不著的句子。現在看不懂，分析一下兩遍三遍，最后這遍看懂了。我們的能力就是在對這個句子反復的重復、把握、斟酌、醞釀當中來提升的。如果把這個環節喪失的話，整個英語的提高是非常遙不可及的事情。大家也可以對照一下自己平常是不是這樣的。
第三步，開始分析選項。有同學說這個選項很好分析�，F在的參考書都有選項。你覺得目前市面上的諸多參考書當中，有多少能夠對問題的解答起到一針見血的作用?至少我翻譯了大量的參考書，因為別人當中這句話是和這個一樣的，他怎么不說C選項不該選，這個詞在原文也有啊?這不叫分析，是事后的觀察�；蛘哒f我們的書沒有太多的時間去進行這個分析。
所以總結起來，大學生活和經濟相關的，第二議論文絕對是重點。大家一定要把議論文的模板套路背熟。第三應用文要準備，以廣而告之的形式為主。六級考生把書里面講到的新的題材準備一下。一般數碼類的、網絡類的要做一做。
陳科:我是完形難。完形填空這塊我們要求不高，20個題做對10個就可以了。新題型出來之前，但凡考過以后，下次必定考改錯。現在新六級就是一次改錯，剩下的都是完形填空出現。
改錯把課上講的或者書上看的范文挑出來，看一看就可以了。不要不看。所以所有四六級考試重點都在完形填空這塊。就是我講的完形填空里邊，包括考驗在職碩士和四六級，四級和他們的區別最大就是在哪?就是特別喜歡考介詞。我們四六級考試介詞有一次達到五個，四分之一東西都在考介詞。如果能力特別好，把單詞重要的記住動詞、名詞還有形容詞，這三類詞和介詞的固定搭配一定記住。
陳科:給你一個詞(英文)，前面加上什么介詞?這是最容易的，我們平常基本功單詞量就很小，千萬別在現場分析，第一浪費時間，第二分析不了。特別是女性同學。她們的直覺特別強烈，她覺得哪個最像就填哪個，千萬別改。其實你就是看這個答案，大腦有個印象，盡管很模糊，但是其實還是有印象在里面，就是挑選它。
第二個大家對完形填空，從來只會細部分析，從來不會整體分析。我做一個題，只看這個句子，前后不看。大家應該把眼光看一點，這個題的答案出現在那個句子當中。文章的第一段的考題，在文章的最后一段寫的一段原封不動的給你。
方法是這樣，先把文章整體看了，有大概印象以后再來作題，題做完以后，再把文章看一遍，看能不能有提示，我相信，至少寫作部分能提高三到四分，至少可以多做對三到四個題，20個題，只要做對10個，從考試及格來說就沒有問題了。想拿高分的同學的應該做對14題左右。
四、閱讀部分速度與方法的問題。
陳科:第一篇7分鐘解決，后兩篇每篇用9分鐘時間。仔細閱讀傳統閱讀每天10分鐘加在一起是27分鐘，所以有同學可能會問，我們考題只給25，你給27，多兩分鐘怎么辦?就是從后面過來就可以了。
很多網友都反映閱讀速度不夠。我反問大家，是不是你看得太仔細了。仔細閱讀你做錯的原因恰巧是讀得太仔細了，快速閱讀就是讀的太快了。
快速閱讀的快不體現在讀的快，體現在找詞快。仔細閱讀有60%的內容是不需要讀的，你相信嗎?因為后面只有五個題，只問了五個句子，真正考到的是全篇內容的三分之一。當中還有主旨題和推理題，十個題至少有六個是基本形式，都是細節話，加在一起考到的文章部分還不到一半，你為什么覺得時間太快，因為你看了好多這一半之外的東西。
陳科:現在的方法請你務必記住，把每道題的關鍵詞找到之后，根據這個關鍵詞把仔細閱讀變成快速閱讀，迅速的定位這個句子出現在什么地方?當你找到這個句子以后，只讀這個句子，然后作題，剩下的部分不該不看。這種方法還會出現速度不夠的情況嗎?而且你的正確率也會提高的。因為你看了好多無關的內容，就是正確率就會差了。按照我的方法，你只看這句子，這樣速度也上來了。
本文來自：逍遙右腦記憶 /waiyu/yingyuxuexi/5258.html
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