《小苗與大樹的對話》五年級閱讀題和答案
第一則：
一個學生語文水平的高低，和他掌握知識的多少有密切關系。以寫作為例，有的學生，寫作時沒有內容可寫，除和生活經歷有關外，知識貧乏，平時不注意收集積累，也是一大原因。清代的萬斯同說過：“必盡讀天下之書，盡通古今之事，然后可以放筆為文。茍其不然，則胸中不能無礙。胸中不能無礙，則筆下安能有神？”這說明讀書、通事、豐富知識和寫作關系的密切。其他如要提高閱讀理解能力、欣賞能力等，也和豐富知識有關。近兩年語文統考試卷上都加強了對課外內容的考查，目的是考查學生的知識面以及對知識的積累，但考查的結果卻令人①（ �。．攩柕侥阒狼鸺獱柺鞘裁慈�，他主要的貢獻是什么，有的同學不了解這方面的內容，就②（ �。�，亂答一通。當問到你知道保爾·柯察金是誰嗎，有的同學回答他是歌星、球星、詩人，答案③（ �。�，笑話百出。所以在課外要多讀些書。
1．在標有序號的空白處用上恰當的四字詞語。
①處可以用上：________ �、谔幙梢杂蒙希篲_______ ③處可以用上：________
2．在文中找出下列詞語的反義詞。
貧乏——（ �。 ∈柽h——（ �。 ”梢暋ā 。�
3．由文中畫“_____”的語句，我們可以聯想到唐代大詩人杜甫的關于讀書的名句：
____________________，____________________。
4．通過閱讀短文，你知道課外閱讀至少有以下幾個方面的好處：（能夠寫出兩點即可）
（1）____________________ �。�2）____________________
第二則：
苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季羨林：喜愛語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。
1、給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。才：A有才能的人；B表示只有在某種條件下然后怎樣；C表示強調所說的事。
（1）這才是21世紀的青年。（）
（2）選的都是高才生。（）
2、寫出下面詞語的近義詞。喜歡——（）培養——（）
3、季羨林爺爺要求21世紀的青年是具有的人才。
【拓展運用】
1、季羨林對少年兒童提出了一個怎樣的背誦要求，為什么要提這個要求？
2、在課堂上不聽老師講課而自己看閑書行嗎？閑書應該在什么時候看？
參考答案一：
1．①觸目驚心�、趶埞诶畲鳌、蹖映霾桓F
2．豐富 密切 欣
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參考答案二：
1、BA
2、喜愛栽培
3、中西貫通、古今
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【】
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