見過了，這世間hǎn(　　)見的奇景，這無可替【帶代】的偉大的馬群，這古戰場的【再 在】現，這交響樂伴【奏湊】下的復活的雕sù(　　)群和油畫長卷！我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所jǐ yǔ(　　)我的將使我終身受用不盡……

1．根據音節在括號中寫出正確的漢字。

2．用“√”在出正確的字。

3．“lèngchīdāi”意思相近，作者這樣寫是為了______________________________________________

4．語段第二句話采用了_________的修辭手法。

5．“奇景”是指___________________；“油畫長卷”是指_______________________。

6．畫“_____”的句子采用了_____________的修辭手法，這樣寫的好處是_______________________

7．語段記敘的是“我”___________后的感受�！笆刮医K身受用不盡”的可能是____________________

參考答案：

1．愣 癡呆 罕 塑2．代 再 奏……6．比喻，更生動形象地寫出了馬群的雄壯與美(意思對即可)7．看到暴雨中馬群，那種呈現在我面前的生命力的奔放(意思對即可)
本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/1136926.html

相關閱讀：《蜻蜓》三年級閱讀和答案
《瑪麗的微笑》四年級閱讀和答案
《高貴的施舍》閱讀答案
《老師的眼睛》五年級閱讀題和答案
華佗學醫閱讀訓練（附答案）