張老師長得一點也不美,淡淡的眉毛,黃黃的頭發。她雖然輕,但看上去卻像
40
歲的人?墒牵患蝗话l生的事。使我改變了對張老師的看法。
一天下課后,我不小心摔倒了,手一下子按在燒得正旺的爐子上。
“
哇
——”
隨著我的哭聲,同學們都在一旁嚇呆了。張老師來了,她吃力的抱著我,一陣小跑來到醫生家。張老師連忙問:
“
有什么辦法治嗎?
”
醫生給我做了處理,上了燒傷油。醫生說:
“
上些獾(
huan
)子油就會好得更快,可我這兒沒有。
”
張老師聽了,緊鎖的眉頭稍稍舒展了點。
第二天張老師來看我。她說:
“
老師給你帶藥來了。
”
說著,打開包,里面有一瓶獾子油膏,還有糖果、食品等。同來的同學們說:
“
著都是張老師買的,她跑了好多地方才買到這藥呢!
”
聽了同學們的話,我的鼻子一酸,眼睛濕潤了。從這以后,我覺得張老師是最美麗的人。
1
、
照樣子寫詞語。
例:淡淡的眉毛
黃黃的頭發
黑黑的眼睛
高高的鼻子
(
)的眉毛
(
)的頭發
(
)的眼睛
(
)的鼻子
(
)的眉毛
(
)的頭發
(
)的眼睛
(
)的鼻子
2
、
閱讀短文回答問題。
①
老師外表美麗嗎?為什么
“
我
”
認為張老師是最美麗的人?
────────────────────────────────────────────────────
②
聽了同學的話,我的鼻子一酸,眼睛濕潤了。
”
從這句話中你讀懂了什么?
你認為你的生活中最美的人是誰?通過一件典型的事例具體的寫出來告訴大家。要注意人物的外表細節描寫。
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