梅永鋼
我區的小學畢業考試已經結束了，根據《南京市小學語文畢業考試命題參考意見》，原來的閱讀檢測部分由一篇課內閱讀和一篇課外閱讀改為兩篇都是課外閱讀。這樣一來，在考試時間沒有增加的情況下，試卷對學生的閱讀能力，尤其是閱讀速度提出了更高的要求。我區的小學語文畢業考試的課外閱讀檢測部分由兩篇文章及相關檢測題組成。一篇是《只有一個地球》，文章字數約為650字，另一篇是《成全一棵樹》，約為1400字。這兩篇文章的長度是我在所有小學畢業考試卷中見到的字數之和最多的兩篇文章。對于第一篇文章的長度，教師和學生還是可以接受的，但對于第二篇文章的長度及其字號的設置，我覺得還是有必要進行探討的�？赡苁俏恼绿L，試卷卷面有限的緣故，這篇文章的字號設置為小五號，行距也比較�。ㄒ姼轿模�。學生讀這樣一篇文章有幾個困難：一是字號小，行距小，閱讀起來比較吃力；二是文章長，學生容易讀了后面忘了前面，這不僅對學生的理解能力提出了比較高的要求，還對學生的短時記憶能力提出了更高的要求；三是讀完這樣一篇長文，需要更多的時間。《語文課程標準》中對高年級學生的默讀要求是：默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。我想，這個標準應該是針對大多數學生的。按照這個標準，我們可以計算一下一般學生讀一遍這篇文章需要的時間：大約為4~5分鐘。通常情況下學生首先要把文章完整地讀一遍，了解大意，再通過2~3遍的閱讀完成閱讀題目。而且，這樣的一篇長文也會影響學生答題的速度。這樣，能力中等的學生完成這篇閱讀檢測題的時間為20分鐘左右。我們可以估算通常情況下學生完成試卷的時間安排：完成基礎題需要的時間約為15~20分鐘；完成閱讀題的時間約為30分鐘，完成作文的時間約為40~45分鐘時間。但就這份畢業試卷來說，中等生完成試卷的時間安排大致為：完成基礎題需要的時間是15分鐘左右，完成閱讀題需要的時間是35~40分鐘時間，完成作文的時間就只剩下35~40分鐘時間，很多學生恐怕連檢查和修改作文的時間都沒有了。從學生實際反映的情況來看，時間確實比較緊張，很多學生是在考試時間只剩下20~30分鐘時才開始寫作文。這樣，學生作文的質量也受到了影響。這對于學力不強的大多數農村學生的影響還是比較大的。我想，本次閱卷后，廣大農村小學和城鎮小學學生的語文成績的差距會進一步拉大。由此，我認為，本次畢業試卷的第二篇文章選擇《成全一棵樹》是值得商榷的。
附文：
成全一棵樹
1一個平常的春天，一位飽經風霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。
2母親栽完樹后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來。媽媽，把這棵小樹也栽下吧！孩子的手里擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩的腿，她猶豫了。她認為孩子是在做著一件沒有結果，同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點點頭就算它最終長不成一棵大樹。
3孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。
4樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹。
5可是不久，那棵樹苗和其他樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細小了些。可不管怎么說，它活過來了，它也是一棵樹了。
6每一天，孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。
7小樹一天一天長大了。開始的時候，那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實，顯得有些楚楚可憐�？墒堑诙晗奶欤谷宦刳s上了它們。
8這一年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子也去讀書。而在此之前，她是不想，也難有這個能力讓這個孩子去學校。孩子背著母親用布片為他縫制的書包，高高興興上學去了。他一拐一拐地走向學校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛！
9放了學，除了做作業，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春去秋來，那棵本來已經失去了生存資格的樹，比別的樹更青春挺拔。
10孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個綽號。
11幾十年過去了，拐腿的孩子已經成了一位著名的作家。這一年，他回到了家鄉，母親早已是滿頭銀發了，兒子歸來的消息使她分外高興，這一天她早早候在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。
12他是坐著轎車回來的。他沒有讓車子進村，在村頭他就下來，一拐一拐地走向自己的家。
13遠遠地，他就看到了家門口的樹高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他心里一熱，急急地奔了過去。在那棵他親手栽種的樹下，他把母親摟在懷里。他發現母親真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘，就再也說不出話來。
14他在老屋里住了半個月，每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐，陪著母親說話。有一天說起身邊的樹，他忽然神秘地說，娘啊，你知道這棵樹為什么比別的樹長得快嗎？這里面，有一個誰也不知道的秘密呢！
15母親望著巳人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點點頭說：其實娘早就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿？開始我也納悶，后來有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學堂嗎？就是因為我看見你天天半夜里去偷偷喂那樹�。�
16他一下子怔住了。
17他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來，跪在了母親的面前。
18他明白了。他終于明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。
1、聯系上下文解釋詞語。（4分）
小心翼翼：
納悶：
2、第8段畫線句說母親做出了一項重大決定，母親做出的一項重大決定是什么？促使母親做出這項決定的最主要的一件事是什么。（3分）
3、第2、4、8、9段中一拐一拐共出現4次，作者突出這一細節的用意：一是強調他是個殘疾的孩子；二是________________________________。（2分）
4、第17段寫道：他百感交集。此時他心里會想些什么呢？請寫下來。（3分）
5、從全文看，本文既寫了 的經過，又寫了
的經過。（2分）
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