從前，幾個學生向古希臘哲學家蘇格拉底請教關于人生的真諦。

蘇格拉底二話沒說，就把他們帶到一片蘋果林里。這正是蘋果成熟的時節，樹枝上掛滿了沉甸甸的果實。

這時，蘇格拉底吩咐說：“你們各順著一行蘋果樹，從這頭一直走到那頭，每人摘一個自己認為最大最好的蘋果。不許走回頭路，不許作第二次選擇�！�

聽老師說完，學生們就出發了。在穿過蘋果林的過程中，他們都認真細致地挑選著最好的果實。

等學生們走到蘋果林的另一端時，蘇格拉底早已在那兒等著他們了，他笑著問學生：“你們是否都挑選了自己最滿意的果子了？”

學生們你看看我，我看看你，都沒有回答。

蘇格拉底見狀，又問：“怎么啦，你們對自己的選擇滿意嗎？”

“老師，讓我再選擇一次吧，”一個學生請求說，“我剛走進果林時，就發現了一個很大很好的蘋果，但我還想找一個更大更好的。當我走到果林的盡頭時，才發現第一次看到的那個蘋果就是最大最好的�！�

另一學生緊接著說：“我和他們恰好相反。我走進果林不久就摘下了一個我認為是最大最好的果子�？墒呛髞砦野l現，蘋果林里比我摘下的這個更大更好的蘋果多的是。不知老師能否讓我再選擇一次？”

“老師，讓我們再選擇一次吧！”其他學生不約而同地請求。

蘇格拉底笑了笑，然后堅定地搖了搖頭，語重心長地對學生們說：“孩子們，人生也是如此，沒有第二次選擇。”

1．讀短文，選擇文中恰當的詞語填一填。

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2．根據短文內容填空。

幾個學生向哲學家蘇格拉底請教__________________的問題，蘇格拉底吩咐學生______________________________。聽老師說完，學生們__________，結果___________________。最后哲學家語重心長地對學生說___________________________。

3．你喜歡蘇格拉底的教育方法嗎？為什么？

___________________________________________________________________

答案：

1．成熟沉甸甸認真細致不約而同……沒有第二次選擇3．喜歡，蘇格拉底讓學生通過親身經歷來啟發學生自己發現道理。（答案不唯一，意思對即可）
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