源山 課

教 學 方 案
授課時間： 年 月 日 累計 課時
課題U5 B Let’s talk第 課時

教
學
目
標知識、能力、情感等：
1、復習單詞：chopsticks, bowl, fork, knife, spoon.
2、能聽懂、會說一些用餐語:Help yourself. Would you like some…? Yes, please. No, thanks. I can use chopsticks.并能在情境中加以運用。
教法
學法Listening ,reading ,practicing.
教學
重點能聽懂、會說一些用餐語:Help yourself. Would you like some…? Yes, please. No, thanks. I can use chopsticks.并能在情境中加以運用。
教學
難點在語境中正確使用句子
教學
準備Cards picture tape recorder objects
教學
流程
師生活動二次
備課

一、Warm-up
1, Greetings
2, Say a chant:
What would you like?
What would you like?
I’d like some bread and milk.
What would you like?
What would you like?
I’d like some beef and fish.
二、Revision
1,全班抽讀單詞：beef, chicken, noodles, soup, vegetable，chopsticks, bowl, fork, knife, spoon。
2，Play a game: 我演你猜
3，活動：情境對話
三、Presentation
1,教學句子：I can use chopsticks.并板書I can use…
2,活動：餐具使用大比拼
3,教學句子Help yourself. 板書句子并告訴學生句子意思是：請自便。
4，教學B Let’s talk
（1），播放B Let’s talk的視頻，讓學生帶著問題看視頻：
Q：Can Mike use chopsticks?
（2），學生回答問題。
（3），教師再放視頻，每句子暫停，學生跟讀。
四、Consolidation
1,教學B Let’s play,讓學生兩人一組，借助Today’s specials 這幅圖進行對話練習。
2，活動：食物大轉盤
五、Homework
1,聽錄音，跟讀對話。
板書設計：
U5 B Let’s talk

Help yourself.
I can use…

教學札記：

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/80161.html

相關閱讀：Unit5 My clothes
4B unit 8第三時學教案（新版譯林版）
《 How’s the Weather Today 》 教學設計
Module 7 Unit1 There is a horse in this photo（新標準英語）
BOOK 3 Unit 4一