教 學 方 案
授課時間： 年 月 日 累計 課時
課題Unit 5 B Read and write Let's check Story time第 課時

教
學
目
標知識、能力、情感等：
1、復習三會單詞：beef, chicken, noodles, soup, vegetable，chopsticks, bowl, fork, knife, spoon和四會單詞：rice, leg, red, we。復習句子：What would you like? I’d like some…. Help yourself. Would you like some…? Yes, please. No, thanks.
能聽懂指示語，并按指令做出相應的動作，如Pass me the bowl. Cut the vegetables, Use the spoon.
2、能借助圖片讀懂Story time中的故事。
教法
學法Reading , listening ,practicing
教學
重點復習本單元的單詞和句子。
教學
難點借助圖片讀懂Story time中的故事。
教學
準備Cards picture tape recorder
教學
流程
師生活動二次
備課

一、Warm --up
1, Greetings
2, Sing the song 《What would you like?》.
二、Revision
1、復習三會單詞和句子
（1）、先抽讀單詞卡片beef, chicken, noodles, soup, vegetable，chopsticks, bowl, fork, knife, spoon，然后讓學生看圖說單詞。
（2）、“炸彈”游戲。
（3）、活動：畫一畫，說一說。
2、復習四會單詞rice, leg, red, we
（1）出示圖片，搶答說單詞，拼讀出單詞。
（2）、全班拼讀單詞。
（3）、復述字母e在開、閉音節中的發音規律。
三、Presentation
教學C Story time
1、看圖，猜故事內容。
2、學生用中講述故事內容。
3、播放視頻，了解故事內容。
4、模仿角色的語音、語調學說故事。
5、鼓勵學生分角色表演。
四、Consolidation
1、教學B Let's check
（1）Listen and tick
(2)Look and match
2、教學B Read and write
(1) Read and tick
(2) Look ,choose and write
3、活動；學生餐廳
板書設計：
U5 B Read and write
Anything else?
Here’s your bill.

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/87463.html

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