1912年，一部經典問世，作者以「 (萬能鑰匙)」為其命名，意思是獲得這把鑰匙的人，將能在「金錢」、「健康」、「愛」等人生的所有領域...
- 比爾蓋茲因受這部經典啟發而輟學創業，造就微軟帝國，成為世界首富。 - 矽谷的創業家們因這部經典而能成功創業，創造「矽谷神話」。
-《思考致富圣經》作者、成功學大師拿破崙希爾將其成就歸功於這部經典的教導。

 

　　近百年來，這部經典一直都只流傳在富人或菁英之間，他們將這部經典隱藏起來，讓一般人難以取得，因為他們擔心如果讓太多人掌握這把「萬能鑰匙」，將會危及他們的利益，直到現在......
《世界上最神奇的24堂課》的作者是 . (1866-1949)，他是美國在19世紀末到20世紀初最杰出的企業家之一，他是一家當代最大企業的創辦人，同時也撰寫多本書籍，與人分享他能有如此成功的生命與事業的經營哲學。
　　 《世界上最神奇的24堂課》是他的第一個作品，完成時間約在1909~1912年之間。當時有一群事業上的合伙人要求 教導他們要怎　做才能獲得像他一樣的成就，所以 將其心得與平常所做的事整理成《世界上最神奇的24堂課》這一套每週一課，延續長達24週的函授課程。

　 當時，有幸能研讀這套課程的學生大多是當代成就最卓越的企業家，而且根據記載，在當時《世界上最神奇的24堂課》的價格是1,500美金，相當於當時一般人2年的薪水！
　　據說，在得到并應用《世界上最神奇的24堂課》課程的教導之后，那些企業家們都獲得非常大的成功，而其中有不少人因為怕如果有太多人都懂得這些秘密，將會變成他們的競爭對手，所以紛紛要求 不要將這套課程公諸於大眾。因此，之后有很多年的時間都只有少數的有錢人才能學習到 《世界上最神奇的24堂課》。
　　不過，最后 還是決定讓每一個想要達到更高成就的人，都有機會接觸到《世界上最神奇的24堂課》，因此在1919年時將課程內容集結成書并公開出版。
　　據報導這本書共銷售了200,000本，然而在1933年因不明原因被當時的教會組織列為禁書之后，從此消失於世...
　　為什　《世界上最神奇的24堂課》會被禁？是因為內容傷風敗俗？還是有其他原因？
　　從以下這些當代知名成功人士（包括傳世成功經典《思考致富圣經》作者拿破崙希爾）對《世界上最神奇的24堂課》的評價可以知道，它之所以會被禁真的是因為《世界上最神奇的24堂課》中所教導的秘密太過於強大，使得當代掌權者或利益團體擔心太多人知道而危及自己的利益才會如此。

　　如果您對「成功」這件事有興趣，那　必然讀過或至少聽過《思考致富圣經( )》這本書。作者拿破崙希爾受當代最成功的企業家之一：鋼鐵大王安德魯?卡內基之託，用盡一生心力研究成功人士的共通特質，他的諸多著作都被視為成功學經典，而他自己也被譽為是「成功學之父」。 　　拿破崙希爾在1919年4月21日寫了下面這封信給 ，而拿破崙希爾直到18年后才寫下他的《思考致富圣經》。
親愛的先生：
　　您也許已由我的秘書寄送給您的《 》一月號中，得知在我22年前開始職業生涯時，只是一個每日工資只有一美金的礦工。
　　而最近，一家年營業額千萬美金的企業以105,200美金的年薪網羅我；這份工作只需要我投入一小部分的時間，同時他們已同意讓我能繼續擔任《 》的編輯。
　　我向來相信應該把榮耀還給應得之人，因此我認為應讓您知道，我能獲得現今的成就與先前擔任「拿破崙?希爾機構」總裁時的成績，極大部分要歸功於您在《世界上最神奇的24堂課》中的教導。
　　您成功地幫助人們瞭解，只要是人能在想像中創造出來的，沒有什　是不能實現的，而我的切身經驗也證明了這一點。
　　我將盡力協助，讓眾多亟需您這寶貴訊息的群眾都能認識此課程。

      總編輯
1919年4月21日於伊利諾州芝加哥市
　　拿破崙希爾運\\用《世界上最神奇的24堂課》中的教導，使他能以他的一小部分時間就賺得105,200美金的年收入 ─ 請注意，在那個時代一般人的平均年收入（全職工作）僅有750美金！ 　　再看看一些當代各界成功人士對《世界上最神奇的24堂課》的看法：

(1850-1924)
當代成功學大師、 《》雜誌創辦人
著有《最偉大的勵志書》等眾多成功經典

  　...這世界需要能喚醒、鼓舞整個世界的人，這樣的人重要性更甚於其他一切，而您更是其中翹楚。 　　《世界上最神奇的24堂課》不僅能喚醒一個人，同時增添其力量，使其企圖心不至萎靡。
　　《世界上最神奇的24堂課》使人不會滿足於不足的成就、貧乏的生活、如行尸走肉般的生命，使人在明瞭自己能攀登高峰時，不再愿意屈就於平地。
　　 曾說過，任何一個人只要略為瞭解其人生的龐大可能，就不可能愿意繼續過目前的生活。
　　上過您的《世界上最神奇的24堂課》課程的人都瞭解到其人生的龐大可能性，并且被激起實現那更大可能的企圖心。只要完成課程，每個人都獲得新的勇氣、新的衝動、新的決心，積極想要再更認真地追求更好的人生，或是去做些比他過往人生完成過的一切都更偉大的事情。
　　在經歷了《世界上最神奇的24堂課》中這些喚醒人類心靈的課程、瞭解了新規律所帶來的可能性之后，沒有人會愿意再回到舊次序之中。
　　我相信每個人在完成《世界上最神奇的24堂課》之后，人生各個領域都一定能得到大幅度的提昇，且其效果將能永續。就我個人來說，雖然很多東西不能用錢來衡量，不過如果不是除了金錢之外還能得到其他好處，我也不會愿意花上千美金來投資這套課程。\\\"
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. (1859-1928)
美國鐵路大亨

    　言語實在不足以表達我對您的《世界上最神奇的24堂課》的激賞。對於愿意花時間研讀并真正領會其內容的人，《世界上最神奇的24堂課》真的是一把金鑰，他們將會發現這把金鑰能開啟通往生命中一切好事的那扇門。\\\" - . 
　　我對神學、哲學、古代歷史有深入研究，后來也成為這些領域的老師、我精通十多種語言、我環游世界叁次；這一切讓我一度認為我已掌握一個人類會需要的一切知識。
　　因為所受的教育，我樂觀地認為透過持續不懈地追尋，也許就能在某處找到導致世間一切事物發生的那個隱藏力量。為此我研究了孔子、梵天、佛陀、穆罕默德、柏拉圖、亞里斯多德、達爾文、以及所有的基督教派…然而在過去15年來到處旅游、尋找、苦心研讀之下，仍無法找到能融會形而上學與心理學的知識與其應用方式。
　　在研讀了您的《世界上最神奇的24堂課》之后，我學到了很多我過去不瞭解的事物，我瞭解了各種自然律─如補償律與因果律等，我瞭解到造物主與其所造之物之間的一體性（沒有任何一派神學教過這個）�！妒澜缟献钌衿娴�24堂課》了融合所有宗教、哲學、以及知識，而其道理卻又如此簡單易懂；我熱切期盼能有世間所有語言版本的《世界上最神奇的24堂課》，且全世界每個學校都該拿它來做教材。\\\"
- . 
　　人類所能得到的最大祝福，就是有能力去瞭解其固有的力量與可能性，并且實際去運\\用它們。這個能力比洛克斐勒的全部財產還要有價值，其價值甚至比莎士比亞的天份更高。我敢說每一個愿意投注心力，以系統化的方式研究《世界上最神奇的24堂課》的聰明人，都將能獲得這個珍貴的寶藏。\\\"
- . . 《美國名人錄》助理編輯
　　 　
　“《世界上最神奇的24堂課》無庸置疑是世界上最好的自我成長教材。”
　　所以，不管是100年前還是30年前，都有一群認真看待《世界上最神奇的24堂課》中的資訊的人，因為裡面所教導的秘密而獲得極大的成功，《世界上最神奇的24堂課》的教導是跨越時空的，而未來也同樣會有這樣一群人出現，問題是，你要不要是其中之一？ 　

        沒錯，我們活在一個「唯一不變的事情就是『變』」的時代，但是，有一件事情是我們無法否認的，那就是「世界上有不變的真理存在」。就像幾千年前的儒家四書五經、各宗教經典等，到現在大家都還是會努力地在研究，就是因為裡面的道理到現在都還是適用。
　　《世界上最神奇的24堂課》也是一樣，其中所教導的關於「成功」的種種法則也是能跨越時空的，要證明這一點，我們可以看看一些近代的證據。

　　在70年代末80年代初時，《世界上最神奇的24堂課》在消失數十年之后又謎一般再次出現并流傳於世。

　　據說，比爾蓋茲還就學於哈佛大學時取得了一本《世界上最神奇的24堂課》，受到其內容的影響與啟發之后，決定輟學創立微軟公司，實現他那「讓每個家庭都有個人電腦」的夢想。之后發生了什　事你一定也知道 ─ 他成為世界上最有錢的人。

　　此外，也有傳聞矽谷每一家成功企業的負責人，幾乎是人手一冊《世界上最神奇的24堂課》，而且都是因為運\\用書中所教導的法則而能創造奇蹟。

　“《世界上最神奇的24堂課》無庸置疑是世界上最好的自我成長教材。”

　　所以，不管是100年前還是30年前，都有一群認真看待《世界上最神奇的24堂課》中的資訊的人，因為裡面所教導的秘密而獲得極大的成功，《世界上最神奇的24堂課》的教導是跨越時空的，而未來也同樣會有這樣一群人出現，問題是，你要不要是其中之一？
　　最主要當然是因為《世界上最神奇的24堂課》中教導的資訊。它不只是告訴你「想要成功就要如何如何」，還會以科學化的分析方式，告訴你這些「如何做()」背后的宇宙原理，讓你能脫離「知其然而不知其所以然」的狀態，真正瞭解宇宙間掌管「成功」這件事的各種法則。而且，它還會一步一步引導你，讓你能夠確實做到。

　　舉個例子，在前面有提過有許多《失落的世紀致富經典》的讀者朋友反映說他們知道「在心裡清楚看見」的重要性，但是不管怎樣努力「就是看不到」。有這樣的問題的朋友只要確實依照《世界上最神奇的24堂課》的引導，到了第六週就可以解決這個問題，而也能具備「在心裡清楚看見」的能力。你過去在各種成功學書籍、課程、演講裡找不到的答案、解決不了的問題，都可以在《世界上最神奇的24堂課》中找到與解決。

　　當年最原版的《世界上最神奇的24堂課》是以函授方式進行的，有幸參加課程的學生們每週會收到一課內容，裡面包含當週的課文與實作練習。

　　 要求學生做到每天至少研讀課文1次、每天至少進行實作練習15-30分鐘，而且如果沒有做到，則不可以進入下一課。

　　會做這樣的要求，是因為《世界上最神奇的24堂課》每一週的課文內容與練習都是建構在上一週的基礎上，所以如果學生沒有確實完成上一週的進度，那　即使勉強進入新進度，效果也會大打折扣。

原版的《世界上最神奇的24堂課( )》，這些珍貴文件現在大多被收藏家與大企業家珍藏著。

　　《世界上最神奇的24堂課》能對人產生這　大的威力，這樣的進行方式也是很大的原因，因為：

24週的內容與實作練習都是由簡入繁、由淺\\入深，讓學生能按部就班打穩基礎。

每週只要專注於搞懂當週內容、熟練當週的實作練習，所以學生不會資訊超載而不知從何著手。

進度是一週一週寄發，這也強迫學生必須依照進度來，沒有「只挑自己喜歡的去做」的機會，可以真正打好必要的基礎。

　　有很多人很努力追求成功之道，他們讀了很多書、上了很多課程，但卻仍然沒辦法得到理想的成功境界。歸納起來，我認為「資訊超載因而不知從何著手」與「只挑自己喜歡的做」這兩個往往是最主要的原因。

　　而《世界上最神奇的24堂課》就可以解決這些問題。

　　《世界上最神奇的24堂課》在70多年前謎一般地消失，又在30多年前謎一般地出現；然而一直沒有改變的是：總是只有一小撮人能一窺《世界上最神奇的24堂課》的奧妙。
　　將近100年前，只有愿意且有能力一次付出一般人2年薪水的人，才能得到《世界上最神奇的24堂課》中的秘密；70年前，《世界上最神奇的24堂課》被禁，就算有錢都沒辦法得到這秘密；20~30年前，只有少數菁英如矽谷的創業家們才能接觸到這部偉大的成功密笈...但現在，只要你愿意，就可以開始讓《世界上最神奇的24堂課》幫助你掌握成功的秘密。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiyinli/14350.html

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