經驗一:
1，不妨給自己定一些時間限制.連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感.如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了.
2，不要在學習的同時干其他事或想其他事.一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂.或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了.
3，不要整個晚上都復習同一門功課.我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差.后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了.
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記.如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記.課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可.
經驗二:
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過.我們經常看到這樣的情況:某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事.但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題.效率指什么呢 好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題.
如何提高學習效率呢 我認為最重要的一條就是勞逸結合.學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎.那么上課時的聽課效率如何提高呢 以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容，重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性.預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西.上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下.另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西.否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失.
作題的效率如何提高呢 最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半.題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了.作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多.
 

本文來自：逍遙右腦記憶 /xuexi/11726.html

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