提高學習效率的音樂。每天都是學習,沒有放松的機會,這是很多學生的心聲?菰锏膶W習模式讓很多學生對學習失去了興趣。對于?經過一段時間摸索發現,聽音樂學習是一種特別神奇的方法。我來給大家幾個建議:
首先,強烈推薦傳統吉他獨奏,憂傷舒緩,不像鋼琴曲那樣容易沉浸其中,沒有太多內涵,甚至不好聽。我們每次上化學課和act測試都在放。這種曲子聽完便忘,絕不想念,甚至更換曲目時都無人察覺,但是學習時沒有它就太靜了,容易胡思亂想。所以我認為,這是一種不會上癮的毒品。
其次,大家一定要選莫扎特的胎教音樂。所謂胎教音樂,便是一些從古今中外搜集和鑒定加精選的名曲,極益于開發幼兒智力。莫扎特交響不像貝多芬交響那樣悲壯,引人豎耳傾聽;也不像李斯特音樂那樣輝煌華麗,震動耳膜,激情洋溢(這當然會使你分神)。莫扎特的交響樂亦沒有約翰施特勞斯圓舞曲,那樣的重復的,令人難忘的熟悉的旋律,讓你想在心中跟著哼唱都難。久而久之,在學習時你會徑直忽略它。
音樂不一定非要十分緩慢才叫舒緩,也可適當歡快一些,不能聽節奏方面一成不變的 高中政治。比如,千萬不能聽理查德克萊德曼的鋼琴曲,最好直接不聽鋼琴曲,因為它太引人入勝了。緩解學習的方法有多種,通過聲音的調節提高學習效率,除了聽音樂的方式,還有現在不少學生都在使用的另一種方法:腦狀態調節儀。
人的大腦分為左腦和右腦,左、右腦是通過叫腦梁的神經纖維來相互交流信息,我們的大腦處于α波和θ波等低腦波狀態時發送信息會更加活躍,因此可以提高新信息的接受能力。學者稱此為全腦性思考。那么如何讓自己的大腦處在此種狀態呢?現在已有不少學生在使用,它就是通過有益的光和聲音來適當刺激學習者的大腦,將大腦不利于學習的現有狀態調整到有利于學習和思考的理想狀態,通過腦電波的誘導來改善腦機能。通過此種方法能很好的提高學習效率,從而提高學習成績!
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