活動目標：
1．在學會基本動作和角色表演的基礎上，初步學會根據音樂的變化跳集體舞。
2．在集體舞的過程中，會調控空間位置，不和朋友碰撞。
3．積極參加集體舞表演，體驗創造的樂趣。
活動準備：
按活動場地標記出圓心一個。
活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分：
“小紅帽們，我們到奶奶家去玩嘍！”幼兒聽舞蹈音樂邊唱歌曲《小紅帽》邊歌表演走成單圓圈。
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1．邊唱邊表演歌曲一邊。
2．“現在你們來唱歌，我來數數誰是大灰狼。”老師扮演小紅帽，示范在圈上數人。邊唱邊按節拍數，一拍數一個小朋友。
3．被數到的幼兒到圈內來扮演大灰狼，要吃小紅帽。
“現在數到你是大灰狼！”音樂變成大灰狼的音樂，幼兒聽音樂表現大灰狼吃小紅帽的情景。
“音樂聽上去感覺怎么樣？大灰狼要吃小紅帽，小草，小花，小河，小樹看見了會怎么做？”引導圈上幼兒創造性地扮演小草，小花，小河，小樹、小鳥做各種表演動作。
4．圈上幼兒扮演獵人，剪開了大灰狼的肚子，救出了小紅帽。
“聽音樂，誰來了？”（獵人）“獵人會怎么做？”（開槍打死老狼，把大灰狼的肚子剪開，救出小紅帽）。圈上幼兒聽獵人的音樂，表演開槍、用剪刀剪大灰狼的肚子，同時嘴里說：“砰砰——、砰砰——、剪開老狼的肚子，救出小紅帽。”然后，圈內的大灰狼死去，小紅帽得救。
5．小紅帽聽音樂快樂地舞蹈。
“小紅帽得救了，她高興地回家了。”圈內的小紅帽聽音樂表演歌舞。
“小鳥、小樹、小草、小花、小河看到小紅帽得救了，會怎樣？”（高興地舞蹈）老師引導圈上幼兒在小紅帽表演的同時，聽音樂創造性地扮演小鳥、小樹、小草、小花、小河高興地舞蹈。
音樂結束，小紅帽回到圈上自己的位置。
6．音樂開始，死在圈內的大灰狼扮演小紅帽，游戲循環開始。
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