幼兒園大班科學教案：怎樣把聲音錄下來

活動目標：

1、培養幼兒關注、探索電子、科技產品的興趣。

2、愿意動手進行嘗試，掌握錄音機等幾種電器的操作方法。

3、了解可以將聲音記錄下來的幾種方法，感受科技對人類生活的影響。

活動準備：

1、活動前請幼兒做關于如何記錄聲音的調查。

2、師幼共同收集記錄聲音的工具，如錄音機、錄音筆、復讀機、MP3、攝像機、電腦等。

3、錄音素材。

活動過程：

1、播放錄音，引發幼兒討論。

教師：小朋友們，我們班華桑梓小朋友因為生病，已經好幾天沒來上學了，他可想大家了，你們想不想她呀？華桑梓小朋友有好多的話要對咱們小朋友說，咱們來聽一下。（播放錄音）

教師：華桑梓小朋友的聲音為什么會從錄音機里傳出來呢？（錄音機可以把我們的聲音錄下來，在我們需要的時候再進行播放。）華桑梓小朋友在家可孤單了，你有沒有話對她講？

2、怎樣將聲音錄制下來。

（1）教師操作錄音機，請一名幼兒配合錄音。

①先裝進磁帶。

②按下錄音鍵。

③錄制結束按停止鍵。

④播放剛才的錄音。

（2）幼兒在教師的引導下，探索錄音機的操作方法。

教師分別出示錄音機按鍵的圖標，請幼兒根據圖標進行操作，并對操作結果進行表述。

①停止、開倉鍵 ②快進、快退鍵 ③開始鍵 ④暫停鍵

（3）請小朋友看一下，還有哪個鍵我們沒有用到它？（錄音鍵）

教師：這個鍵是錄音鍵，它不能單獨使用，要和開始鍵同時按下，這兩個鍵同時按下之后，就能把我們的聲音錄到磁帶上。

（4）請小朋友在老師的協助下，自行更換上空白帶進行錄音。

教師：你想對華桑梓小朋友說些什么呢？

提醒幼兒輪流說，輪流操作。

（5）播放幼兒的錄音。

3、了解其它的錄音工具，擴大幼兒的知識面。

（1）教師演示一種新的錄音工具。

教師：老師也有話要對華桑梓小朋友說，但老師想用一種新的錄音工具來錄音，你們能告訴老師，還有哪些東西，能把我們的聲音錄下來嗎？（教師選擇一種工具來錄音，并播放。）

（2）幼兒嘗試各種記錄聲音的方法。

幼兒自由選擇一定的方法進行記錄，教師巡回指導幫助幼兒掌握使用錄音的正確方法。提醒幼兒錄音時，聲音不要太嘈雜，這樣記錄出來的聲音不清晰。

（3）播放幼兒的錄音，激發幼兒興趣。

4、教師操作攝像機，為全體幼兒攝像。

大家一起為華桑梓小朋友說一句祝福的話，并在電視上播放。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1067109.html

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