活動目標：
　　1、讓幼兒了解秋天是豐收的季節、美麗的季節，感受秋天的豐富性。
　　2、大膽想象，學習仿編詩歌。
　　3、通過繪畫表現秋天的色彩美。
　　活動準備：幻燈片、紙、筆等
　　活動過程：
　　一、教師展示“秋天的畫報”電子書，幼兒欣賞。
　　師：小朋友們，老師這藏著一本有趣的書，你們想看嗎？
　　師：你們看到了什么？猜猜這是什么季節？(接著一頁一頁地翻下去，直至結束)老師的書里都藏著些什么呀？
　　師：書里不僅藏著好看的圖片，還給我們帶來了一首好聽的詩歌，我們一起來聽一聽吧
　　二、教師朗誦詩歌，介紹出詩歌的名稱。
　　師：詩歌的名字叫什么？詩歌里說了些什么？（引導幼兒用詩歌里的語句）
　　師：跟著老師一起把詩歌練一遍。幼兒跟老師有感情的朗誦。
　　三、幼兒學習仿編
　　1、幫助幼兒學習詩歌里的語言結構，啟發幼兒用自己觀察到的景象替換詩歌里的名稱，如“黃澄澄的橘子，紅彤彤的柿子，金燦燦的稻田等。
　　2、鼓勵幼兒大膽的想象創作，教師記錄幼兒所說的詩歌。
　　四、活動延伸
　　畫看到的秋天。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1114890.html

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