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小班語言教案 找春天

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班語言教案 來源: 記憶方法網

  活動目標:

  1.引導幼兒用各種感官感知幼兒園春天的自然美景。

  2.在看看、講講、聽聽、唱唱中,激發幼兒喜愛春天的情感。

  活動準備:

  春天的圖片、歌曲

  活動過程:

  一、去戶外感受春天

  1.帶領幼兒去草地上玩,引導幼兒用各種感官感受春天的小草。

 。1)用小手摸摸小草,有什么感覺?

 。2)光著小腳丫在小草綠綠的頭發上走一走,有什么感覺?

  2.幼兒分散、自由地尋找其他春天的景色。

  (1)討論:你找到的春天在哪里?

  (2)教師用歌曲《春天》的歌詞進行小結。

  二、欣賞歌曲《春天》,試著用歌聲表達對春天的喜愛

  1.師:今天我帶來一首春天的歌曲,唱的歌詞就是你們剛才找到的春天的景色,想聽嗎?

  2.欣賞歌曲

  提問:你聽到歌曲里面唱了什么?

  3.(出示春天的圖片)再次欣賞歌曲,并學唱。

  4.幼兒和教師一起用歌聲、動作表達對春天的喜愛之情。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1116027.html

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