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小班語言活動《拔蘿卜》

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班語言教案 來源: 記憶方法網
甘肅臨澤

設計思路:幼兒在熟悉故事的基礎上,請他們扮演故事中的人物形象來進行表演,使他們以這種感興趣的方式進一步理解故事內容,感受人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

活動目標:

1、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

2、理解故事內容,在老師的引導下能簡單的復述故事,學說主要的對話。

3、能夠根據故事情節模仿各種角色進行故事表演。

重難點分析:

重點:在活動中體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感

難點:簡單復述故事并能說出主要對話

活動準備:角色的胸飾、故事背景的裝飾、故事錄音磁帶

活動流程:回憶故事——共同講述——表演故事

活動指導:

一、回憶故事

師:看這是什么?(出示蘿卜)

這是老公公種的一個蘿卜,老公公每天都給它澆水、施肥,蘿卜越長越大。后來啊老公公想把蘿卜拔出來,可是怎么拔也拔不動,后來發生了什么事情,你們想不想知道呢?

講述故事 師:

1、老公公每天都對蘿卜說什么。

2、蘿卜長的很大很大的,老公公想怎么樣?

3、老公公一個人有沒有把蘿卜拔出來啊,他請誰來幫忙?老公公是怎么說的?老婆婆是怎么回答的?

小班閱讀教案:耳朵
【活動設計】小班故事《云朵棉花糖》


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/285397.html

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