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幼兒園小班語言生氣的爸爸媽媽教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班語言教案 來源: 記憶方法網

幼兒小班語言生氣的爸爸媽媽教案

 目 的 要 求1、理解故事的內容:一家人即使吵架了,也不會(并且不應該)分開。
  2、想出更好的辦法讓爸爸媽媽不生氣、不吵架。

  準 備掛圖第一號,材料包媽媽和爸爸的形象圖。

  內 容 與 指 導1、刺猬媽媽和獅子爸爸。

 。1)教師出示媽媽和爸爸的形象,請幼兒看一看這兩個人是誰。

  師:他們怎么會變得像刺猬和獅子?

  2、爸爸媽媽生氣了。

 。1)我喜歡爸爸媽媽,可是我不喜歡他們吵架。

 。2)幼兒聽教師講述一遍故事。媽媽生氣了,變得像什么一樣?為什么 ?

  3、教師引導幼兒結合掛圖再次欣賞故事。

 。1)故事中的寶寶愿不愿意和媽媽去外婆家,為什么(寶寶和爸爸都不愿意讓媽媽走掉,家里的人不能分開。)(2)寶寶讓媽媽找不到,躲到了哪些地方?最后發生了什么以外的事?(不小心撞到了桌角)(3)重點引導幼兒討論當寶寶不小心碰到了,爸爸媽媽兩人

  還生氣嗎?他們是怎么做的?(都非常關心寶寶不吵了)。

  4、爸爸媽媽別生氣。

 。1)教師引導幼兒說一說與沒有看見過爸爸媽媽生氣的樣子?

 。2)你們的爸爸媽媽生氣時,會怎么說,怎么做?

  5、引導幼兒說說有什么辦法讓爸爸媽媽不吵架。(如:對爸爸媽媽說"別吵了,我們是親親熱熱的一家人等,別吵了,小朋友都不吵架的等等,)6、活動總結:小朋友要是遇到了爸爸媽媽吵架了,要想辦法阻止爸爸媽媽,讓爸爸媽媽不生氣,這樣一家人就親親熱熱在一起!

  7、活動結束。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1118942.html

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