中班語言活動：中秋節的月亮

教學目標: 1. 通過欣賞散文詩，進一步加深對中秋節的認識，感受節日的美好氣氛。

2．初步了解散文詩的語言美，激發幼兒學習背誦散文詩的欲望。

教學準備：1. 在DO.RE.MI.中有所了解中秋節

2. 圖片

活動重點：加深對中秋節的了解

活動難點：感受散文詩的語言美

教學過程：

一，說說我知道的中秋節

1， 中秋節是哪個國家的節日？過這個節時人們都要干什么？

2， 中秋節的月亮為什么很美？（又圓又大又亮）

3， 討論：中秋節的月亮像什么？

小結：中秋節是我們中國傳統的節日。中秋節的月亮又大又亮又圓，像一面銀色的鏡子掛在深藍色的天空上，非常美麗。

二，欣賞散文詩

、 1，老師朗誦散文詩“中秋節的月亮”

2，提問：散文詩的名稱是什么？你都聽到了什么？

3，出示圖片，再次欣賞（

4， 你覺得散文詩中那句話你最喜歡？能說說嘛？（分句欣賞）

5， 介紹散文詩語言的美（常用一些比喻手法）

6，幼兒學習朗誦散文詩

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