散文
《中秋節的月亮》
俞麗
第五周
活
動
目
標
1、感受散文優美的意境和語句，體驗愉快的節日氣氛。
2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。
活
動
準
備
散文詩《中秋節的月亮》
活
動
過
程
1、通過提問，引發興趣
（1） 你們過中秋節
嗎？和誰一起過節的？
（2） 中秋節的月亮是什么樣的？
2、欣賞散文，初步了解散文的內容
（1） 散文的題目是什么？中秋節的月亮是什么樣的？像什么？（學習詞組又大又圓）
（2） 中秋節是個什么節日？（團圓）
（3） 家家戶戶傳出什么樣的聲音？（歡樂）
3、幼兒欣賞散文
月亮是怎么趕來湊熱鬧的？（學習鉆、擠）并用動作表現。
4、幼兒隨錄音（老師）一起隨意的朗誦散文。
你還見過什么樣的月亮？
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/395443.html
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