中班語言活動：圣誕禮物

活動目標：

　　1. 通過分段閱讀，理解故事的主要情節，感受父子間互換禮物所帶來的快樂之情。

　　2. 觀察畫面初步嘗試將前后圖片聯系起來，能大膽地用語言表達自己的想法。

活動準備：

多媒體、大圖書

活動過程：

　　1、談話交流

　�。�1）生活中你收到過禮物嗎？什么時候收到禮物？

　　（2）收到禮物后，你的心情是怎樣的？

　　2、閱讀理解

　　今天我們來看看畫面中的父親和兒子間發生了一件什么有趣的事？

　�。�1） 你看到了什么？這是在什么時候?你從哪里看出圣誕節到了？

　　圣誕節到了，爸爸和兒子手里拿著禮物，他們想干什么呢？你怎么知道他們交換禮物？（學習前后換面聯系起來觀察）為什么要交換禮物？

　�。�2） 發生什么事了？爸爸為什么哭了？兒子會怎樣安慰爸爸？（幼兒模仿）

　　師生間互相表演1-2畫面。

　　（3） 觀察3-4畫面

　　父子倆在干什么？他們的心情是怎樣的？你從哪里看出？

　　鼓勵幼兒能用對話、動作、表情進行演示

　�。�4） 爸爸收到兒子的禮物是怎么做的？兒子又是怎樣的？

　　為什么他們會這么做？

　　3、完整欣賞

　　故事中的父親和兒子相親相愛真讓人羨慕，你在生活中送給爸爸、媽媽禮物嗎？

　　看了這個故事，你想怎么做呢？

　�。ㄐ履陙砹四阆胨徒o爸爸、媽媽什么禮物？新年的禮物可以從哪里來？幼兒互相討論，鼓勵幼兒自己制作。）

　　延伸活動：

　　教師提供各種材料的紙、筆，幼兒自己動手創作。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1165764.html

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