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教師用心籌劃 幼兒開心過圣誕

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 圣誕元旦活動方案 來源: 記憶方法網
雖說圣誕是國外的一種過年方式,但隨著改革開放的步伐,圣誕的習俗卻悄然走進一些青年人的生活中,更走進了天真可愛的孩子們的生活中。我園大班組老師大多為年輕人,她們及時捕捉了這個孩子感興趣的話題,在圣誕來臨之際,借助年級組群體的智慧,通過多種形式與途徑,有條不紊地組織孩子們在活動中體會著這一節日的快樂與趣味。

通道一:通過班級有主題的談話活動,了解有關圣誕信息。

通道二:通過校訊通等方式,告知家長:與孩子共同收集一些有關圣誕節的信息,以保持家園同步,并鼓勵家長配合,幫助孩子在圣誕夜“實現愿望”。

通道三:班級活動,如:自主裝扮自己,讓“不開心的國王”每天都快樂;師生共同在班級內外懸掛一些圣誕小禮物、小掛飾;戴著圣誕帽做做操,到校園內走一走……

通道四:年級組“圣誕大聯歡”,各班師生精心打扮好自己,并準備了班級的特色節目;同時,還穿插了有關圣誕節的“問題搶答”,中班、小班弟弟妹妹觀摩,共同感受快樂氣氛。

幼兒園元旦聯歡教案設計
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