小二班健康教案《我愛小臉》

容明娟

活動目標:　

1、幼兒通過嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數量，了解它門在頭上的位置。　

2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途�！�

3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官�！　�

活動準備:　

　 1、男孩頭像一幅 、 幼兒人手一面鏡子 、一瓶香水(供幼兒聞氣味)

2、保護五官的 圖片　　

活動過程:　　

一、.利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱、數量及位置�！�

　 教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看，(出示頭像)瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他好像在跟我門說話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什么？　　

1、幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數量。　

2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置�！�

　 二、發給幼兒每人一面小鏡子，讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官�！�

　 1、幼兒人手一面鏡子自己觀察。　

　 2、教師提出：從鏡子里看看你的臉�！　�

教師小結:： 我們每個人都有兩個眼睛，兩只耳朵，一個嘴巴一個鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭�！　�

三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重點了解鼻子的用途。　

　 1、通過嘗試，讓幼兒聞香水，知道鼻子可以聞氣味的。并引導幼兒回憶：小朋友想一想，你爸爸的鼻子平時是用來干什么的？媽媽平時用鼻子做些什么的？還有爺爺、奶奶的......　

　 2、幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見；如果沒有嘴巴就不能吃東西，不能說話；沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以，我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴�！�

　 3、看圖片，讓幼兒了解如何保護五官�！　�

(1) 吃完東西要漱口，不亂吃臟東西�！�

　 (2) 看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進入眼睛不能用手搓。　

　 (3) 不能用手勾鼻子。　

　 四、競賽游戲：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴�！�

　 教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看誰反應得又快又準�！�

五、結束活動。

2009年5月20日　　

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1187728.html

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