小班語言公開課教案：動物小船

　　活動目標：1 讓幼兒認真學習觀察圖片，運用相應的動詞、形容詞，嘗試完整連貫地講述圖片的內容。

　　2 培養幼兒的動腦思維能力和口頭表達能力。

　　活動準備：掛圖、扇子一把、花瓣、樹葉若干、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓

　　活動過程：

　　一、 讓幼兒閉上眼睛，然后用扇子扇風，讓幼兒感覺到什么，（風娃娃），引起幼兒的興趣。

　　師：風娃娃到花園里走了一遍，請你猜一猜，它會把什么吹下來呢？幼兒自由回答。

　　二、 教師一手輕輕地把樹葉和花瓣、草葉灑落，一手用扇子煽動樹葉和花瓣，會有什么動物看到了呢，幼兒自由猜后，出示動物圖片，并讓2幼兒想一想，小動物會把這些花瓣、樹葉當成什么呢？

　　三、 出示掛圖，引導幼兒認真觀察，并讓幼兒認真講述

　　提問：1小蝴蝶把花瓣當作什么？

　　2小蜻蜓把樹葉當作什么？

　　3小蜜蜂把把小草當作什么？

　　4請幼兒嘗試把三幅圖連起來說

　　5教師與幼兒一起把圖片講述一遍

　　四、討論

　　1小動物還會把樹葉、花瓣、小草當作什么？

　　2你會把花瓣、樹葉當作什么呢？

　　五、教師把剪下來的樹葉、花瓣分給小朋友讓幼兒創作句子，并讓爸爸媽媽記錄下來，放到區域角里。
　　活動結束。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1197846.html

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