大班綜合：多彩的年歷

活動目標：

1．通過看看、說說、玩玩，使幼兒了解年歷的種類和用途。

2．通過看看、比比、記記，使幼兒認識年歷，初步學會正確使用。

3．通過活動，培養幼兒的觀察能力和口語表達能力。

活動準備：

1．教具：自制一份大年歷

2．學具：年歷若干、鉛筆若干

活動過程：

一．導入

小朋友，今天有一個展覽會，我們一起去看看。

二．認識年歷

（一）：種類和用途。

1．在展覽會上，你看到什么？

2．它們有什么用處？

小結：掛歷、臺歷、日歷、年畫有一個共同的名字叫年歷。年歷不僅可以美化我們的家，主要是讓我們知道日期、了解時間。

（二）：認識月份

1．今天，老師帶來一份年歷參加展覽會，我們一起來看看。

2．年歷上面有什么？12個格子代表什么意思？

3．格子里的大數字表示什么意思？小數字表示什么意思？

4．每個月里有幾天呢？請小朋友自己數一數，然后把結果記錄在記錄表上。

（幼兒操作）

5．誰來說說你的記錄結果？

小結：通過記錄，我們發現有的月是31天，有的月是30天，有的月是28天。我們把有31天的月叫大月，把有30天的月叫小月，二月是個特殊的月，只有28天，稱為平月。

6．如何記住大月、小月和平月？

（師生一起游戲）

（三）：認識星期

格子中的紅數字是什么意思？黑數字是什么意思？

小結：紅數字代表星期六、星期天和國家規定的節假日，告訴我們可以休息。黑數字星期二到星期五，告訴我們要工作和學習。

三．游戲——找生日

1．年歷的用處真大！請小朋友找找我們祖國的生日，然后告訴大家你是怎么找到的？

2．請小朋友找找自己的生日。

3．請小朋友幫客人老師找找生日。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1198596.html

相關閱讀：大班其他教案：動物出租公司
大班綜合：值日生
幼兒園大班綜合活動教案：重要的日子
大班其他教案：生日會
幼兒園大班綜合教案??早睡早起身體好