大班音樂活動：《瑤族舞曲》

　一.活動目的：
　　1.運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優美歡快熱情的節奏。
　　2.啟發幼兒創造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現樂曲的各段不同特點。
　　二.活動準備：
　　1.知識準備：學會用繪畫的形式表現音樂。
　　2.物質準備：多媒體課件、彩色筆、畫紙、錄音機、樂曲磁帶。
　　三.活動過程：
　　1.律動進場《真善美的世界》。
　　2.直接引題：
　　;我國有許多少數民族，其中瑤族不僅山美、水美、人美，音樂也很美。我們一起來聽聽《瑤族舞曲》。;
　　3.完整欣賞樂曲。
　　第1遍：你聽了這首曲子有什么感覺?有幾段?
　　第2遍：哪幾段聽起來的感覺是一樣的?是什么感覺?
　　小結：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺是一樣的，都是緩慢優美的節奏，第二段是歡快熱烈的節奏。
　　4.音樂欣賞與美術欣賞相結合。
　　(1)曲子里快的節奏、慢的節奏，我們可以怎么表現?(動作、線條、顏色、繪畫)
　　(2)出示色塊圖，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節奏可以用些什么顏色?慢的節奏可以用些什么顏色?
　　師小結：紅色、橙色、黃色讓人感覺很熱情，同它來表現快的節奏;藍色、白色、粉色讓人感覺柔和，用它表現慢的節奏。
　　(3)出示多媒體課件。今天，老師帶來了4幅畫，現在請小朋友一邊看著這些畫，一邊聽音樂，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多，為什么?
　　A: 借助多媒體課件聽第一段音樂。
　　B: 聽第二段音樂，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多，為什么?
　　5.用繪畫的形式表現樂曲。
　　小朋友聽了這么好聽的音樂，看了這么美的畫，也想自己動手來畫。你喜歡哪一段，就把這一段的感覺畫下來。畫完了告訴小朋友你畫的是哪一段?為什么要這樣畫?
　　6.幼兒相互欣賞交流，結束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1214749.html

相關閱讀：大班音樂欣賞《賽馬》
幼兒園大班音樂教案建筑回旋曲
大班音樂欣賞《加速度圓舞曲》
大班音樂《走路》
大班兒歌活動：小花布變變變