中班科學《水流到哪里去了》

活動目標：

1、探索城市里水處理的方法。

2、深入了解我們的生活。

活動準備：

幼兒用書第3冊第32頁。

活動過程：

一、水到哪里去了。

1、生活中我們什么時候需要用水？用完的水還能再用嗎？用完以后你看見它到哪里去了？

2、我們已經做過一個小實驗，知道雨水能夠順著邊溝流走。你長大它們流到哪里去了？它還能再用嗎？

二、窨井的作用。

1、教師演示實驗：將一塊硬紙板做成有邊溝的馬路，在“邊溝”下方剪開一個小洞，傾倒水時，能夠發現水從洞里流走了。

2、幼兒觀察實驗，討論：小洞有什么作用？你見過馬路上的小洞嗎？它們叫什么？是什么樣子？猜猜誰到了馬路下面又會怎樣呢？

三、臟水能變成干凈的水。

1、討論臟水去了哪里：我們生活中用水洗衣服、洗菜、沖廁所，把水變臟了；天上的雨水把地面沖洗干凈了，可自己也變臟了；還有化工廠生產用的水就更臟了，又黑又臭。這么多的臟水怎么辦呢？到哪里去了呢？

2、教師總結：臟水通過很多的小管子、大管子流到了凈化站。經過凈化以后，再回到江河里面。

3、畫一畫，設計一個凈化站。（有進水口、出水口、凈化水的機器，能夠把臟水變成干凈的水。）

四、活動延伸：

使用幼兒用書，找找水流經的管道。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1231954.html

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