大班音樂課“I want to fly”教學活動設計
活動目標:
1.能用好聽的聲音演唱歌曲,并能用動作表現歌曲情節,發展幼兒的音樂表現力。
2.能在游戲中體會到歌曲帶來的樂趣。
活動準備:
音樂磁帶,板畫,禮物盒一個,小鳥一只,望眼鏡,信—封,小鳥頭飾33個
活動過程:
1.談話調控課堂氣氛(用神秘的禮物盒吸引幼兒,激發幼兒對活動的興趣)
導入語:
用游戲的口吻說“今天,老師要帶你們去一個非常美地方,讓我們一起出發吧”(音樂律動)看,我們來到了什么地方呢?啊,這里好美啊。(出示板畫)一起來看看這是什么?(敲門聲)看看誰來了。哦,原來她是來我們大大班做客的朋友。今天,她不僅給我們帶來了一首好的歌曲,而且還要我們講一講她的夢想,她把夢想都寫在歌曲里。
2.欣賞課件,感受歌曲,理解歌詞的內容。
欣賞《I want to fly》音樂,剛才你們都聽到什么聲音?這歌聲美嗎?提問.這個小客人的夢想是什么呢?(飛)請幼兒做出飛翔的樣子。 她想像誰一樣?
3.完整聽歌曲.引導幼兒感受歌曲的優美及聲音強弱力度的變化,并隨著音樂做肢體動作.(比如拍手,拍腿,拍肩,拍頭來感受歌曲)
4.幼兒學唱歌曲《I want to fly》播放課件,幼兒學習歌曲。
播放音樂,師帶領幼兒有節奏地唱歌曲。
請幼兒配動作來唱。
女生唱英文,男生唱中文。
小朋友們你們真棒,現在請你們來當小老師考考我(小老師要注意表情哦)幼唱師跟。
5.再一次播放音樂。請幼兒跟著音樂一起唱兩遍。
小貓休息(音樂伴奏)
角色進行情境表演
1.幼兒示范表演(帶上頭飾)
2.隨著音樂進行表演,鼓勵幼兒大膽創編動作。
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1238271.html
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