大班音樂律動: 快樂的洗衣機

活動目標：

1、欣賞律動，感受律動的節奏和快慢速度。

2、能跟著律動用身體的動作表現衣服在洗衣機里漂浮起來，轉動，甩干的樣子。

3、體驗律動游戲的快樂。

活動準備：

音樂 圖片 洗衣視頻

活動過程：

一：談話導入，觀看流程：

1、小朋友，你們見過洗衣機嗎？（見過）

2、那洗衣機是用來干什么的？（洗衣機是用來洗衣服的）

現在我們就來看看洗衣機是怎么洗衣服的 （觀看視頻）

二、洗衣服的流程圖，幼兒創編動作：

（圖一：放衣服）

1、剛剛洗衣服是怎樣洗衣服的，第一件事情要干嘛？誰來試試用動作表示一下，我們一起來學學。

2、除了把臟衣服放進去，知道里面還需要加點什么才可以洗衣服呢、（洗衣粉、水）

（圖二：浮衣服）

3、衣服加了水和洗衣粉會發生什么變化？（洗衣機里衣服會慢慢浮起來）如果你們是這些小衣服，你會怎么樣？我們一起來做做看（個別表演）大家一起來學學。

4、當衣服受到水的沖擊的時候會怎么樣？時高時低（會旋轉，被轉平了，會甩得很高，會擰成一團，有的會鼓起來，回轉得亂七八糟）

（圖三：洗衣機轉動）

5、水放滿了，洗衣機要開始工作了，他是怎樣轉動的呢？（一邊轉，再像另一邊轉，張開手臂自己轉圈），開始洗衣服時衣服什么地方最容易臟（引導幼兒發揮脖子——領子、手臂——袖子，腰、臀——下擺）

6、洗衣機要洗好多衣服，它們在洗衣機里會怎么樣呢？（創編兩人合作旋轉，結伴表演）

（圖四：甩干衣服）

哦，衣服洗好了，最后干什么了？衣服都跑哪去了呀？（貼在洗衣機上了）誰來試試做個有趣的造型。

三、感受音樂，結合圖譜，創作表演：

1、第一次聽音樂

今天老師帶來了一首好聽的音樂，聽一聽感覺他有什么變化？

2、第二次聽音樂

你能根據這段音樂用自己的動作來變現洗衣服的情景呢？（教師畫舞譜，幼兒跟做動作）除了歡快的音樂，舒緩的音樂可用什么樣的動作來表現呢？（可隨音樂慢慢往上升，可張開手臂自己轉圈，可停止不動）

3、個體表演：

小衣服在洗衣機里面洗得時候開心嗎？ 請個別幼兒示范，學習幼兒張開手臂跳躍，表現衣服被洗衣機甩起來等有趣的動作。

四、角色扮演，體驗游戲：

部分幼兒做洗衣機，部分幼兒做小衣服（引導幼兒自由組合，表現衣服在水中的不同形態）

（五）延伸活動：

瞧！太陽公公出來了，小衣服洗干凈曬起來咯！小衣服隨著風兒輕輕得擺動，隨風飄揚。（引導幼兒隨音樂舒緩的旋律，自由放松）

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1240941.html

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