中班綜合活動：圖形食品品嘗會

活動目標：

　　1．加深對圓形、正方形、三角形、長方形的認識，能正確說出名稱并進行分類。

　　2．在此基礎上對半圓形和橢圓形有初步的了解。

　　3．愿意與同伴分享食品，體驗共同品嘗的快樂。

　　活動準備：

　　圖形片片各一、插有標記圖的盤子四個、各種圖形食品等

　　幼兒已有生活中圖形物品的知識

　　活動過程：

　　1．認識圖形寶寶，談談說說我知道的各種圖形的物體。

　　“今天有許多的圖形寶寶來和我們做游戲，他們是誰啊？”

教師逐一出示各種圖形，幼兒跟它們打招呼）

　　“你們知道這些圖形寶寶愛藏在哪里嗎？”（幼兒自由講述）

　　2．感知食品形狀的多種多樣。

　�。�1）“圖形寶寶除了喜歡藏在地方，還喜歡藏在哪里？”（啟發幼兒說出藏在食品里）

　�。�2）出示一個桔子

　　提問：“桔子里藏有哪些圖形寶寶呢？”

　　“還有哪些食品里藏有樣的圖形寶寶？我們一起去看看”（幼兒邊看邊講述）

　　3．給圖形食品找家

　�。�1）出示貼有標記的盤子

　　請小朋友看著標記幫圖形食品來分分家，并說說你把什么食品放在什么標記的家里了。

　　（2）共同檢查幼兒分類情況，并認識橢圓形和半圓形。

　　4．分享食品，通過提問讓幼兒討論如何與同伴分享食品。

　�。�1）你最喜歡吃什么食品？

　�。�2）碰上自己愛吃的東西能不能一個人拿它？食品的果皮和包裝紙應該放在哪里？

（3）和客人老師一起分享食品。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1265233.html

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