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小班數學:幫小動物找家

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班數學教案 來源: 記憶方法網

小班數學:幫小動物找家


  活動名稱:幫小動物找家

  活動目標

  1、感知5以內的數量,掌握5以內的量與量的對應關系,學習按量歸類。

  2、幼兒在活動過程中提高點數能力。

  3、感受幫助他人的樂趣,并從小養成樂于助人的好習慣。

  活動準備

  教室里面事先布置好的小動物的家 小動物圖片5張

  毛絨小熊、喜羊羊、小老虎各一個

  小兔房子5個 大蘿卜圖片若干

  歡快的音樂

  活動過程

  1、活動導入

  ??今天我們班來了一位小客人,我們看看它是誰呢?(喜洋洋)和他打個招呼吧!

  ??今天呀,森林里要舉行一項很重要的活動,那就是盛大小動舞會,小朋友們想不想也去參加呢?

  ??喜羊羊也想去,臨走的時候,老村長給了喜羊羊三根小棍,如果碰到灰太狼的話可以用來防身。喜羊羊想找一個好朋友和它一起去,走著走著,碰到了小老虎和小熊,他們也拿著小棍,喜羊羊想和它拿一樣多小棍的小動物做好朋友,那么,誰能和喜羊羊成為好朋友呢?引導幼兒數一數喜羊羊拿了幾根小棍,小老虎和小熊各拿了幾根小棍。

  ??他們走呀走呀,一路上遇到了好多小動物,都要去參加舞會,我們看看都有誰呀?你看看他們手里都拿著什么呀?

  ??舞會可熱鬧了,小動物們玩的非常高興,我們一起和他們跳個舞吧(教師和幼兒一起在歡快的音樂下動起來)

  2、活動過程

  ??音樂停,另一位老師手拿小貓象征小貓跑出(帶有哭聲),啊,小貓,你怎么了?

  ??小貓迷路了,它哭得很傷心,它的媽媽呀也一定很著急,那我們應該怎么辦呢?

  ??引導幼兒仔細觀察,發現了什么。幼兒嘗試幫助小動物找家。(幼兒討論找家的方法)

  ??教師小結:原來,哪間房子上的氣球和小貓手里拿的氣球和一樣多,哪里就是它的家呀!

  ??播放歡快的音樂,幼兒積極為小動物們找到家,并把它們送回家。

  3、游戲《喂小兔子》

  ??小朋友們把動物寶寶們都送回家了,兔媽媽很感謝我們,邀請小朋友去它家里做客,小朋友們想不想去?

  ??呀,這里有這么多小兔子,看一看都有什么顏色的小兔子?小兔子的小房子上面有什么?數一數有幾個?小白兔有點餓了,你們想不想去喂小兔子?

  ??每只小兔子吃的蘿卜都不一樣多,有的小兔子吃的多些,有的小兔子吃的少些。(房子外面貼著不同數量的蘿卜)

  ??幼兒在歡快的音樂下自由的去喂小兔子。

  4.活動結束

  ??小動物們都回到了自己的家,小兔子也都吃飽了,我們也該回家了,要不然媽媽會著急的。讓我們和小兔子們說再見吧!(小兔子再見!)



本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1300670.html

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