小班語言：小老鼠的漂流瓶

教材分析：　　

《小老鼠的漂流瓶》的故事簡單又充滿了溫情，故事中小老鼠的漂流瓶傳遞著愛心和友誼，非常適合小班孩子欣賞。通過故事，讓孩子產生移情體驗，學會站在不同于自己的角色立場去體驗思考問題，從而懂得學會去關心、愛護他人�！　�

活動目標：　　

1.理解故事內容，引導幼兒大膽講述，表達自己的想法。　　

2.初步了解漂流瓶的特征及作用。　　

3．體驗故事角色的情感，學會關心、愛護他人�！　�

活動準備：　　

掛圖、小老鼠圖片、漂流瓶�！　�

活動過程：　　

一、出示漂流瓶，引出故事�！　�

1.出示漂流瓶，引起幼兒興趣�！　�

2.我們一起來聽聽小老鼠波波的故事�！　�

二、欣賞故事，初步理解故事內容�！　�

1.教師完整講述故事�！　�

2.初步理解故事內容，進行針對性提問。　　

故事中有誰？發生了什么事？　　

小老鼠波波發現了什么？　　

三、再次欣賞，體驗故事角色的情感�！　�

1. 結合掛圖，再次欣賞故事。　　

2.引導幼兒大膽討論，講述�！　�

它們在漂流瓶里發現了什么？信上是怎么說的？　　

小老鼠秋秋怎么了？　　

3.波波有沒有去看秋秋？它又會準備些什么呢？　　

四、引發幼兒大膽討論，怎樣關心別人。　　

1.如果你的朋友生病了，你準備怎樣去看望他？　　

你又會對他說什么呢？　　

2.教師總結。　　

活動延伸：　　

利用廢舊瓶罐，與家長共同制作一個漂流瓶�！　�

　 　

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1304310.html

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