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大班綜合教案:有趣的環保棋

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班其他活動 來源: 記憶方法網

  活動目標:
  1.學習制作環保棋,了解游戲棋的基本玩法。
  2.豐富環保知識,增強環保意識。
  3.體驗玩棋類游戲的快樂。
  活動準備:
  1.大骰子一個,場地布置成一個大的棋盤。
  2.環保知識圖片若干,紅、綠彩紙若干,記號筆若干。
  3.視頻儀、電視機。
  活動過程:
 。ㄒ唬┱J識起點和終點。
  師:小朋友,今天老師帶你們到環保王國里玩一玩,你能找到終點在哪里嗎?那從哪里出發呢?
  師:有了起點和終點,這真象是這一副有趣的環保棋啊,那你覺得我們玩棋的時候還需要什么呀?(棋子、骰子)
 。ǘ┝私庥螒蚱宓幕就娣。
  1.認識骰子。
  師:這是什么呀?它是怎么用的?
  小結:它是用來投的,骰子朝上的數字就是向前走的格子數。
  2.那棋盤上除了起點和終點,還需要些什么內容呢?
  3.今天老師給你們準備了一些圖片,請你和好朋友一起選一張,說說圖片上的內容是保護環境的還是破壞環境的?
  同伴交流后請個別幼兒講述。
  4.現在請你們在棋盤上找一個合適的地方,把圖片貼上去吧,撕下來的紙請你藏到口袋里,呆會扔到垃圾桶里,好嗎?
  5.幼兒操作,自定規則。
  師:那如果圖片內容是保護環境的,我們可以怎樣呢?(前進)前進幾步呢?(出示綠紙寫上數字)那如果是破壞環境的呢?(停止或后退)(出示紅色紙)
  師:接下來,請你和好朋友一起給你剛才貼的圖片制定一下規則,并貼到剛才的圖片旁邊吧。
  6.我們的環保棋做好了,我們來玩一玩吧!
  先每隊請一個小朋友當棋子,另一個小朋友來拋骰子,骰子頂面出現數字幾,棋子就向前幾步,如果遇到圖片的內容是保護環境的,棋子就前進幾步,如果是破壞環境的,就后退幾步或停止一次,看誰先到終點,就是勝利者。
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  師:游戲好玩嗎?你在游戲的時候有沒有發現什么問題呢?(教師在棋譜上做相應的調整)
  (四)比賽游戲。
  師:現在我們紅隊和綠隊就要比賽了,每隊出兩個小朋友,商量一下誰來當棋子,誰給他拋骰子。誰先到達終點,就是勝利者。
  延伸活動:
  區角游戲:投入相應的圖片和棋譜,幼兒繼續制作環保棋,和好朋友一起玩。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1315222.html

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