大班綜合:認識星期、昨天、今天、明天
活動目標
1、通過制作值日生卡認識月份、星期幾,能區分今天、昨天和明天;
2、增進時間概念,嘗試用數字記錄。
環境創設
掛歷,幼兒每人一張值日生記錄卡,蠟筆等。
重點與難點
對星期、月份、昨天、今天和明天等時間有基本的概念。
活動過程:
一、介紹:
1、出示值日生卡,向幼兒介紹卡的內容:上面有一個月的日期,星期,還有天氣情況這些內容。
2、認識日期:出示掛歷,請幼兒看看一個月有幾天,它們是怎么排列的,在觀察中認識月份。(可與幼兒每天記錄區角活動情況聯系起來)
3、認識星期:請幼兒先說說一個星期有幾天,分別是什么,然后再看看卡片進行驗證。
二、記錄:
1、與幼兒一起在長方格中畫出天氣的情況標志,在小方格中填寫一周晴天、陰天、雨天的天數。
3、記錄方法:可以用數字或者圖畫表示;
三、寫寫畫畫
幼兒各自在練習紙上填寫一周的值日生卡,四周空白的地方用自己喜歡的圖案和花紋來裝飾。
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