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環境中體現孩子的學習、成長??大班主題《中秋節》的環境創設方

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 國慶中秋活動方案 來源: 記憶方法網
壽光寒橋社區幼兒園 馬麗萍    幼兒園環境的創設是實現教育目標的重要途徑, 在環境創設的過程中, 應注重教育性、參與性,結合幼兒的已有水平、興趣愛好和年齡特點,將知識與情感融于一體,體現幼兒與教師合作的過程,達到良好的效果。現依據大班幼兒的發展特點,對大班上學期主題教學活動《中秋節》的環境創設做一下活動安排:

一、主題墻的設計

中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。根據需要,將主題墻分為三個區域:

(1)、主題網絡圖的布置

制定主題網絡時,一定要詳細、具體,每一個環節的設計都要體現相關主題的特點。

(2)、與主題相關的圖片及食物呈現。

(3)、幼兒的作品展示區域。

二、區域布置

利用美術區域,讓幼兒進一步對中秋節進行了解,并產生興趣。美術區的布置:

1、目標:鍛煉幼兒的動手動腦能力,結合主題進行自由操作。

2、準備:各種紙、彩筆、油畫棒、各色橡皮泥、月餅盒等材料。

幼兒園中秋節活動設計??關于中秋節的教案
幼兒園國慶節有感


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