3.學習簡單的武術操，幼兒能根據節拍做動作。
重難點分析：
重點：指導陽光健身屋的小朋友學習簡單的武術操。
難點：著重發展幼兒的肢體協調能力，幼兒能根據節拍做動作。
活動準備：
物質：各區域角的擺設
心理：愿意參與各個區域活動
活動過程：
一、導入：
提出活動內容，激發幼兒參與區域活動的興趣。師：小朋友，你們喜歡玩區域活動嗎?玩區域時，應該注意什么?有什么游戲規則?師幼共同提出玩區域活動的要求。
二、展開：
1.詢問幼兒想參與哪個區域屋?為什么要選擇這個?教師按人數和幼兒意愿分配好各個區域屋。
2.重點指導陽光健身屋。
(1)教師先講解武術操的特點，并示范動作，請幼兒分解學習;著重發展幼兒的肢體協調能力，幼兒能根據節拍做動作。
(2)教師參觀其他區域屋，如：科學屋、美術屋、語言屋等等，并給予孩子指導。
三、結束：請幼兒整理好自己參與的區域屋，互相交流：你今天玩的什么?收獲了什么?下次想玩哪個區域?
四、延伸：把今天參與區域屋的活動的心情，在區域標志中插上自己的心情標志。
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大班區域活動解說詞
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