紅紅的燈籠、紅紅的春聯、紅紅的中國結、噼里啪啦的紅鞭炮——營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的節。春節是喜慶快樂的時光，也是幼兒最開心、收獲最多的重要日子。在主題活動“紅彤彤的年”中，引導幼兒再一次沉浸到過年的氛圍之中，豐富多彩的活動，緊緊圍繞著春節這一傳統文化開展。“福氣糕”、“紅包的祝福”、“送你好運氣”、“祝福樹”、“恭喜恭喜”……把中華民族對生活的美好向往和積極追求充分地渲染了出來，剔除了世俗的意味，表達了親人、朋友之間以及對辛勤勞動者的祝福意愿。置身于熱烈喜慶的節日氣氛中，感受著人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關系、與社會文化的關系也在不知不覺中建構著、發展著。

過新年，孩子們最開心的莫過于收到紅包了，紅包里蘊含著新年的祝福。在《紅包的祝福》中，一開始幼兒展示了自己帶來的紅包，討論為什么過年時要送紅包，以此來認識紅包的意義，送紅包是為了給予別人一種美好的祝福，然后充滿期待地制作紅包，設計獨特的祝福。教材中的活動設計是制作紅包，但是考慮到幼兒帶來的各種各樣的紅包可以再次進行利用，所以我修改了一下活動過程，將重點放在設計獨特的祝福上。我出示了各種材質的彩紙（環境布置中的邊角料），鼓勵幼兒大膽想象，說說自己的紅包里要裝哪些東西，表示什么祝福的意義，討論之后，幼兒動手制作。女孩子剪出了各種各樣的愛心，男孩子折出了火箭和飛機，然后把自己的祝福塞進紅包中。盛滿了祝福的紅包要送給好朋友了，孩子們互送紅包，表達自己的美好祝愿。

活動下來，我也收到了好多紅包，打開一看，里面有好多好多小禮物，我也收獲多多，好幸福�。�

紅紅火火展新顏：《紅彤彤的年》主題活動
幼兒園迎新年活動策劃

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