請幼兒說說自己喜歡的玩具或運動：如蕩秋千、蹺蹺板、滑梯等等。
二、我會做蹺蹺板
1、啟發幼兒思考完蹺蹺板時兩人入可配合。
2、教師與幼兒配合示范。
三、我們來玩蹺蹺板
1、將幼兒分成兩組，面對面站好，一一對應相互拉住對方 的手。一邊的幼兒伸直雙膝時，另一邊的幼兒彎曲雙膝，如此反復。
2、播放音樂，請幼兒按節玩蹺蹺板。
3、請幼兒說說還想玩什么?
4、鼓勵幼兒自找伙伴進行配合表演。
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