綜合活動:奇妙的房子

活動目標:

1、能積極探索動物房子的奧秘,了解一些動物的相關知識

2、發揮想象力，培養幼兒對事物的推理能力

活動準備:

1、課件《奇妙的房子》

2、“奇妙的房子”記錄表記號筆人手一份.

活動過程:

一、導入活動:談話激趣

1、你見過房子沒有?見過哪些房子?它們是什么樣的?

2、小動物也有自己的房子,它們的房子在哪兒呢?是什么樣子的?

二、幼兒第一次操作

1、出示記錄紙

看,這上面有三個小動物,他們是小螞蟻,小鳥,小松鼠,它們的房子是什么樣的呢?請你來猜猜看.然后把你猜的畫在記錄表上(強調第一列)

2、幼兒記錄

3、請幼兒個別介紹.

三、演示課件

剛剛小朋友猜的對不對呢?我們一起看一下.

1、畫面一(螞蟻):這是誰?它們的房子在哪兒?還有哪些小動物也住泥洞里?

2、畫面二(小鳥):這是誰?它的房子是用什么做的?

3、畫面三(松鼠):這是誰?他的房子在哪里?還有哪些動物也是住在樹洞里的?

四、幼兒第二次操作

剛剛有的小朋友猜對了,有的沒猜對,沒關系,請你們把認為正確的畫在第二列里.

五、提問,集體討論

1、提問:螞蟻住的是泥房子,小鳥住的是草房子,松鼠住的是木房子.那你們還知道其它小動物有些什么樣的房子嗎?

2、請幼兒討論,個別回答.

六、演示課件

老師這里也有一些小動物的特殊的房子,看一下

畫面一(蜘蛛,蠶寶寶) 畫面二(河蚌) 畫面三(蝸牛,烏龜)

七、集體創編兒歌

邊總結邊放課件

小小動物真能干,建造的房子真有趣,小小螞蟻造泥房,小小鳥兒造草房,小小松鼠造木房,蜘蛛和蠶造絲房.烏龜河蚌造殼房,都是神奇的建筑師.

結束:小動物們都是神奇的建筑師,造出了

 

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/255506.html

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