活動名稱 好玩的線 活動形式(個人或小組) 自主創新、小組合作
教學內容及學情分析 “玩線”游戲是通過幼兒動手操作將線變成千萬種不同造型的過程，是一個動腦動手的過程，對開發幼兒右腦有顯著作用，是培養幼兒想象力和自信心的有效方式。瑞士心理教育學家皮亞杰說過“知識來源于動作”。因此，根據幼兒的實際情況，我們把“玩線”活動作為大班的特色活動與主題活動相結合，滲透在區角活動中，就地取材，一“線”多玩，趣味無窮，深受孩子們的喜愛!通過雙手的操作，一方面可以讓孩子們的小肌肉群得到鍛煉;另一方面促進幼兒活動的主動性、積極性和創新性。
活動目標 1.通過雙手操作活動，讓孩子們的小肌肉群得到鍛煉，發展幼兒的想象和動手操作能力，體驗玩線活動的樂趣。2.培養孩子們的審美力、想象力、觀察力、耐搓力、創造力及自信心等良好的意志品質。3.認識不同的線， 激發幼兒發明創造的欲望，培養初步的創新意識。
重點難點 由易到難，能用不同的線創新出多種形式的玩法。
活動準備 1.請家長在家準備一根線，與孩子一起玩“挑花線”的民間游戲。2.活動前期，在展示區中投放一些簡單的用線制作的粘貼畫，如：用線卷成圓形制成水果、花，用碎毛線粘貼做成的小白兔，毛線編成辮子等3.準備電線、毛線、棉線、塑料線、縫衣線、繡線、釣魚線、尼龍線、樂器線等并投放在各個區域。
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幼兒體育游戲內容之走步游戲案例
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