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玩法：家長與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”，家長說：“一頭牛”。2個人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”，孩子說：“兩只鳥”。依次說數字組詞到10，游戲結束。
益處：學習用量詞組詞和即興說話，培養孩子思維的準確性和敏捷性。
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準備：孩子的玩具5—10件，圍裙。
玩法：將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當營業員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷的尾巴，它會幫人們看門，你喜歡它嗎？你想買它嗎？”孩子將小狗“買”回去，然后由孩子當營業員介紹商品，游戲反復進行。
游戲的變化：可以出現水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品，還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營業員猜，猜對了就把物品“賣”給顧客。
益處：培養孩子運用口語進行連貫講述的能力，鞏固對物品特征的認識。
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