2. 在討論和聯想講述中培養幼兒的思維和語言表達能力
3. 懂得友愛互助會給大家帶來快樂
準備：立體教具一套，草地、小河、樹林、立體背景、四只小兔、長頸鹿、配樂磁帶
過程：
（一）.放音樂《兔跳》
提問：誰來了？（幼兒聽音樂猜想并回答）
(出示三只小兔)現在來了幾只小兔？（三只）
咦？還有一只小兔怎么不肯出來呀？噢！原來她在沒有抹好口紅，老師幫她打扮一下，抹上漂亮的口紅。
現在來了幾只？（四只）四中小兔來到草地上，他們多可愛��！
（二）討論中出示故事情節，（結合立體教具？？）
1. 小兔子是怎么樣打扮自己的？（幼兒觀察講述，豐富詞"五顏六色""鮮艷"并請幼兒說說周圍什么東西是五顏六色，什么東西是鮮艷的。）
它們要去哪里，去做什么呢？（聯想講述）
教師小結第一段森林里要開聯歡會，小白兔們要去參加表演了，它們穿鮮艷的衣服，頭上戴著五顏六色的花環，嘴上還抹著口紅。高高興興地往森林走。
2. 走著，小兔子為什么停住了？（放流水音樂）幼兒討論
演出就要開始了，小兔子過不了河心里會怎么樣？（著急）幼兒做動作表示
它們會想什么辦法呢？（幼兒聯想講述）全體幼兒一起學小兔喊叫
教師小結第二段古書，走呀走，前面出現了一條小河，沒有橋，小兔們又
不亂扔垃圾 （小班）-幼兒園小班語言教案
一束鮮花-幼兒園小班語言教案
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/257421.html
相關閱讀：小班語言教案：《我是一個大蘋果》
小班語言活動設計：彩色的夢
小不點兒-幼兒園小班語言教案
小班語言活動《雨天里的多多》
小班語言活動《香蕉游戲》