【活動設計】
《小兔想離家》是一篇十分優美的散文詩,用簡練的語言刻畫了孩子慢慢長大,而母親默默幫助孩子的動人場景,讀后不由得讓人為之動情。它體現了新的教育觀念:一方面我們希望孩子從小就能學會獨立,另一方面又會告訴孩子父母就在孩子的身邊。當孩子需要幫助時,我們一定會伸出溫暖的手,拉孩子一把,給孩子力量。通過欣賞這篇散文詩,激發幼兒對媽媽的愛,加深母子之間的親情。
【活動目標】
1、激發幼兒愛媽媽,愛家的情感,加深母子之間的親情。
2、培養幼兒前書寫和語言表達能力。
3、能用書信的形式表達對媽媽的愛。
【活動準備】
1、學習書信的書寫格式。
2、欣賞《小兔想離家》課件,音樂磁帶。
3、小魚,花,鳥,帆船字卡。
4、信紙,筆,大信封等。
【活動過程】
一、幼兒完整欣賞散文詩。提問:
1、聽了這首詩,你有什么感覺?
2、小兔為什么要離家?
3、你們想要離家嗎?
二、幼兒再次欣賞散文詩。提問:
1、變成了魚,花,小鳥和帆船的小兔離開了媽媽會遇到什么事情?
2、媽媽為什么要變成:漁夫,園丁,大樹和風?
3、你的媽媽常幫助你嗎?是怎樣幫助你的?
三、動手給媽媽寫一封信。
師:我們愛自己的媽媽,怎樣才能表達我們www.jy135.cn對媽媽的愛呢?(幫媽媽做事,唱歌,寫信……)這些主意都不錯,前些天我們學習了寫信,今天我們就動手給媽媽寫一封信吧!把你們要對媽媽說的話都寫在信里。你們想要對媽媽說些什么呢?
四、請幼兒說說自己給媽媽寫的信。
【活動結束】
老師這兒有些大信封,可以把你們的信裝在這里,等你們的信寫好了就可以把信封寄給媽媽了。
附詩歌:
從前有一只小兔子,它覺得自己長大了,就想離家出走。
有一天,它對媽媽說:“我想出去了。"
媽媽說:“你還小,我要跟著你!
小兔說:“你要跟著我,我就變條魚,游到小河里!
媽媽說:“你要變條魚,我就變漁夫,用釣鉤住你。”
小兔說:“你要變漁夫,我就變朵花兒,躲在花園里。”
媽媽說:“你要變朵花,我就變花匠,每天給你澆水,每天來看你!
小兔說:“你要變花匠,我就變只鳥,飛得高高的!
媽媽說:“你要變只鳥,我就變顆樹,讓你飛累的時候來休息!
小兔說:“你要變顆樹,我就變成小帆船,飄得遠遠得!
媽媽說:“你要變條船,我就變成風,把你吹到你想去的地方。”
小兔說:“你要變成風,我就變成娃娃,跑回屋子里!
媽媽說:“你要變娃娃,我正好就是你的媽媽,我會張開雙臂好好地擁抱著你!
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