這次活動貼近孩子生活，所用的實驗材料也是孩子們生活中常見的。只不過孩子們從未仔細觀察、比較過方糖的溶解在水中會發生怎樣的變化。馬老師用孩子們并不陌生的活動、內容和熟悉的材料，引發孩子們仔細地觀察、認真地比較和深刻地思考，非常值得借鑒與學習。在整個活動中孩子們積極主動，有很高的探究熱情和交流的愿望，充分發揮了自主性的探究能力。但是我覺得這堂課還有一個稍微欠缺的地方，就是科學活動中，讓幼兒自己提出問題，活動中的問題幾乎都是教師自己提出讓幼兒來猜測的，應該多引導孩子自己去發現問題，有想要自己去探究的濃厚想法與興趣。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/262823.html

相關閱讀：幼兒園大班科學教案：有趣的“轉動”
幼兒園大班科學教案：向下落的物體
認識和辨別形狀
幼兒園大班科學教案：蠟染花布
大班科學教案：我們身邊的手機