一、主題來源：

在班級的角色游戲里，我們布置了一個溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子，椅子、還有小娃娃，燒飯的鍋子、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦，都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到了娃娃家，就搶著玩燒飯的游戲，而且每個人自己拿著炊具，都在燒自己的飯，不知道誰是媽媽誰是爸爸。走到娃娃家一看，燒飯的東西掉的滿地都是。人多，又吵，有時還會為了爭搶娃娃而不高興。盡管如此，他們還是很喜歡到娃娃家去，摸摸，看看。

我想家對于每個孩子來說，都是最美麗的地方，不管孩子的情緒有多么不穩定，不管遇到什么不開心的事，說到家，孩子們就會多一份溫馨與向往。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。他們喜歡玩角色游戲，家中各個成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺，在情感發展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗角色，進入角色。我們決定開展主題活動《娃娃家》來豐富幼兒的角色意識，讓娃娃家的開展變得更加有序、更加有趣。同時讓孩子們學會當娃娃家的爸爸和媽媽還有其他成員。知道一個家庭里有許多成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶等。在家里要相親相愛，會表達自己的情感。

 

二、主題目標：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。

 

三、《娃娃家》主題活動實施的介紹

   主題選自

《娃娃家》主題是在3??4歲學習參考用書（P7?P20頁）、有四個次級主題：爸爸媽媽好、喂娃娃吃飯、搖籃曲、我的家。

爸爸媽媽好里的十個提示點：（P8、9）

l      帶一張爸爸媽媽的合影

l      做相框

n      和媽媽一起整理物品

l      花兒送給爸爸媽媽

²     兒歌“飛呀飛”

l      說說爸爸媽媽的名字

²     裝扮爸爸媽媽

l      畫畫“小寶寶在長大”

l      歌曲“爸爸媽媽好”

l      故事“ji蛋變娃娃”

娃娃吃飯有7個提示點：（P11、12）

l      做小圍兜

 

彩色世界的主題活動反思
好聽的聲音

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