過程：1、介紹自己的好朋友。
● 引導幼兒通過直接說出好朋友的名字以及說出好朋友的特征等方式介紹自己的好朋友
● 提問：你為什么選他做你的好朋友？你喜歡什么樣的人做你的好朋友？
● 小結：因為我們每個人都有優點，所以我們每個人都有好朋友。和好朋友在一起很快樂。
2、給好朋友“畫”像。
● 討論：如何給好朋友“畫”像，引導幼兒重點觀察好朋友的臉部特征和發型特征。
● 引導幼兒看一看、認一認桌上的材料，討論怎樣用紙盤和其他材料來表現自己的好朋友？
● 幼兒制作。鼓勵幼兒能大膽制作，并能主動幫助有困難的同伴。
● 互相欣賞作品。
3、邀請舞：“認識你呀真高興”。
● 啟發幼兒用合適的語言和動作邀請好朋友跳舞。
● 體驗與許多好朋友共同跳舞的快樂。
大班綜合活動說課稿《發型師》
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