一、設計思路：

　　 豬是我們農村中常見的動物，中班幼兒對豬既熟悉又陌生，他們在自家或鄰居家看到過特征明顯的豬。當參觀了養豬場之后，他們更是對豬的外貌特征、生活習性、及用途等方面有了探究的欲望。經過分析，我們提出了實施開展豬的探索活動的依據：

　　1、幼兒對探索豬的特征，表現豬的生活具有極大的興趣，活動內容有助于幼兒對身邊動物的關注和熱愛。
　　2、幼兒可以直接從身邊或周圍生活中收集到有關豬的直接或間接資料，使探索和創造性表現具有信息來源和物質可能。
　　3、獲取資料的成功，能使幼兒自信地參與活動，愿意表達與表現。

二、活動目標：

　　1、在活動中，引導幼兒通過各種途徑收集有關豬的資料，認識豬的共同特性，擴大有關豬的各種經驗。
　　2、通過活動，使幼兒形成認真負責，完成任務的良好態度。
　　3、激發幼兒關愛動物的情感。

三、活動過程：

第一階段
　　1、活動內容：
　　　參觀養豬場，使幼兒對豬更有一個直接的感性認識。
　　2、活動步驟：
　　⑴聯系養豬場，與工作人員商量有關豬場的一些注意事項。
　�、乒膭钣變喊芽吹降挠嘘P豬的問題向飼養員了解一下。
　�、抢蠋煱延變喊l現的問題作記錄，也參與詢問飼養員，幫助幼兒一同解決。
　　3、

中班活動教案:我們的圖書好朋友
十二生肖（新年主題）

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