1、游戲：小魚大魚
幼兒和老師一起學小魚、大魚游戲。
集體游戲
利用游戲，引導幼兒進入積極、活躍的學習狀態
2、欣賞PPT課件，①教師示范朗讀兒歌。
提問：兒歌的名字
兒歌里有誰？
媒體呈現
欣賞PPT課件，激發學習的興趣
教師有表情的朗誦兒歌，幫助幼兒理清思路，理解兒歌的內容。
3、逐一呈現PPT課件，幼兒學念兒歌：
（1）圖片上有誰？它是怎么過來的？
（2）誰來了？大黑熊想干什么？
幼兒學念兒歌。
教師念兒歌，幼兒按兒歌內容指認相應的圖片。
在課件中出示小圖標
在電教設備的展示幫助下細致的觀察圖片
全體幼兒借助小圖標，師生共同用游戲的方式學習兒歌，
幼兒按兒歌內容指認相應的圖片。
初步學會看圖標念兒歌。
聯系已有的經驗，引導幼兒去想象，幫助幼兒理解兒歌內容。
在游戲中快樂的學習
4、玩手指游戲：抓魚
玩法：邊念兒歌邊玩游戲，右手表示小魚（貼標記），左手表示大魚，教師戴黑手套做熊掌，抓魚。
黑手套一只及小魚的圖標若干
集體游戲
在游戲中幫助幼兒掌握兒歌內容，從而體會合作的快樂。
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