關鍵詞：剪紙 創造性 創造性思維
剪紙是我國古老的民間藝術之一，它淵源于民間的美術活動，具有特殊的審美情趣和魅力，能充分表現當地獨特民俗文化風貌，也是幼兒園美術教育的有機組成部分，它是一種具有創造性的活動。幼兒時期又是一個人成長過程中極富創造力的時期，為此，我根據我班幼兒的實際情況進行《大班幼兒創造性剪紙的實踐研究》，旨在培養幼兒的創造力、想象力、動手動腦能力。正如我國當代教育家陶行知曾經說過:“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。因此，學習剪紙不僅能鍛煉幼兒雙手的靈活性、協調性，培養幼兒的耐心和細心，提高幼兒的動手能力，而且有利于培養幼兒對剪紙這一民間藝術的認識和理解力，了解民俗風情，熟悉生活，幫助幼兒形成正確的審美能力，陶冶情操。希望通過這一系列活動的開展，讓幼兒逐步了解民間剪紙藝術的基本技能、基本方法，激發幼兒積極動手、動腦的興趣。
大班幼兒創造性剪紙的實踐研究
小班剪紙活動：花紐扣
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/291242.html
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