活動目標：

　　1、欣賞、感受馬的各種動態特征，嘗試用不同的材料制作馬的不同身體部位。

　　2、嘗試調整馬頭、四肢和尾巴的位置，做成不用動態的小馬駒，體驗創造的樂趣。

　　活動準備：

　　1、關于馬的課件一份。

　　2、方形的硬卡紙、扭扭棒、彩紙、吸管、雙面膠、剪刀。

　　活動過程：

　　一、欣賞、感受馬的外形特征和活動時的各種動態。

　　1、師：這是什么？（馬）它長什么樣子？

　　2、師：馬休息的時候是什么樣子的？一起來學一學。

　　3、師：馬奔跑時的時候又是什么樣子的？（引導注意提升，如：你看，嗎的鬃毛都飄起來了�。�

　　二、出示制作材料，討論、了解每種材料的使用方法。

　　1、師：老師給你們準備了許多材料，看看這些材料可以做成馬身體的哪些部位？怎樣做？用到了什么方法？

　　2、向幼兒展示各種制作材料，鼓勵幼兒大膽的表達自己的想法。

　　3、師：誰來試一試？請個別幼兒來到集體面前進行馬的制作，發現問題，教師提升。

　　小結：原來制作馬的時候我們要先把身體做好，然后再制作馬的鬃毛、腿、尾巴等，在制作時要思考用什么材料更合適、更有創意，在粘貼的時候遇到困難可以請老師（家長）幫助解決。

　　三、幼兒嘗試用不同的材料、不同的方法制作馬的身體。

　　要求：

　　1、鼓勵幼兒用擰、剪、折等方法把材料進行變形，然后再做成不同形態的小馬駒。

　　2、在制作中遇到問題可以自己嘗試解決，也可以和同伴、老師、家長商量解決。

　　四、展示、評講活動。

　　1、師：誰來說說你最喜歡哪匹馬？它是怎樣制作的？哪個地方最有創意？用了什么材料？

　　2、師：在制作的時候遇到了什么問題？（組織幼兒一起討論解決）

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